Un appel à contribution auprès des usagers de LaboMEP et déjà les témoignages affluent de divers horizons : Des Écoles, des Collèges, des Lycées (…)

N.D.L.R : Quand vous aurez lu l’article qui suit, je ne doute pas que nombre d’entre vous (re)viendrez vers LaboMEP (complètement rénové en (…)

Présentation La nouvelle version de LaboMep (appelée version 2) est maintenant très aboutie et propose de multiples ressources (allant du niveau (…)

N.D.L.R. Depuis l’arrivée de LaboMep V2, LaboMep et MathGraph32 ont tous le deux bien changé et l’article ci-dessous est en bonne partie obsolète. (…)

Dans un récent billet de Sesablog , j’ai sollicité les collègues en leur proposant de nous dire quels usages ils faisaient de Labomep. Plusieurs (…)

Dans un précédent article de Mathematice, nous présentions l’application Labomep, préfigurant un véritable laboratoire pour l’enseignement des (…)

Cet article au titre volontairement exagéré va se pencher sur une fonctionnalité nouvelle de Labomep, à très grand potentiel (elle n’existait (…)

LaboMEP , le successeur de Mathenpoche-réseau , est arrivé depuis quelques temps déjà. Dans l’académie de Nancy-Metz, il a été intégré dans l’ENT (…)

N.D.L.R L’article qui suit est en partie obsolète : Flash est abandonné depuis longtemps, ce qui a conduit Sesamath à récrire complètement (…)

Cet article présente une passerelle entre une librairie du logiciel R créant des QCMs mathématiques aléatoires et la plateforme pédagogique LaboMep.

Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd). Dans la (…)

Pour avoir accès aux exercices mentionnés dans l’article qui suit, il suffit d’être inscrit à LaboMEP Pourquoi des exercices d’initiation à (…)

Il y a dans Mathematice de nombreux articles concernant la géométrie dynamique. Plusieurs présentent des aspects très fins de certains logiciels, (…)

Les auteurs : Julia Pilet*, Elisabeth Delozanne**, Françoise Chenevotot*, Brigitte Grugeon-Allys*, Dominique Prévit, Naïma El-Kechai** (…)

J’enseigne en classe de sixième et quatrième au collège Giroud de Villette de Clamecy, dans l’académie de Dijon, et j’expérimente depuis septembre (…)

Patrick Raffinat s’attache à améliorer le prototype qu’il a réalisé en 2019 et qui permet de développer des exercices aléatoires Python dans la (…)

Niveau : 5ème (58 élèves : 2 classes concernées) Objectifs : définir la médiane d’un triangle, son utilisation et la propriété de concours des (…)

Témoignage d’une expérimentation de classe virtuelle couplée à LaboMep avec une classe de Terminale S

Sommaire I Mathenpoche, Mathenpoche Réseau et Labomep II Mathenpoche III Mathenpoche-réseau IV Labomep En guise de conclusion Le mot (…)

NDLR : Cet article s’inscrit en continuité (mais aussi en rupture) dans le fil des articles déjà publiés au sujet de MathGraph32 dans MathémaTICE. (…)

Bonjour. La phrase suivante semble exclure LaboMep de la possibilité pour un élève de voir le bilan de ses exercices : Sur WIMS et sur MOODLE, les (…)

En ces temps de confinement et de continuité pédagogique en ligne, Labomep propose énormément de ressources. Elles gardent toutes leur pertinence (…)

C’est maintenant effectif : Mathenpoche Réseau a vécu, il est remplacé par LaboMEP. Comme Mep-réseau, LaboMEP permet aux professeurs de créer (…)

Beaucoup de ressources de LaboMep version 2 sont personnalisables. Yves Biton a créé deux vidéos pour en persuader les utilisateurs Comment (…)

MathGraph32 a été intégré dans « Exercice Labomep », le puissant et nouvel outil mis en place dans LaboMEP La version 4.7 est présentée ici. (…)

Les séquences proposées par l’Académie de NICE sur [l’interface Labomep v2->https://labomep.sesamath.net permettent un travail guidé par le (…)

Pour les nombreux utilisateurs de LaboMEP, voici en téléchargement ce tutoriel (version 19.03.2024) Pour mémoire, voyez l’article LaboMEP : (…)

L’auteur du projet, Ludovic Galeazzi, le présente ainsi : "Je voudrais vous informer d’un projet que j’ai mis en place depuis le début de (…)

Beaucoup d’utilisateurs de LaboMEP version 2 ignorent que de de nombreuses ressources sont hautement personnalisables, ils les utilisent telles (…)

En ces temps de rentrée, un petit point sur le travail de fond de Sésamath. J3P (Javascript & Parcours Pédagogique Personnalisé) est un (…)

Le saviez-vous ? Labomep est et restera toujours gratuit : il suffit de se connecter à labomep.sesamath.net. C’est la philosophie et même l’ADN (…)

Le saviez-vous ? Grâce au travail de nos salariés sur l’intégration via Moodle, il est possible d’insérer n’importe quelle ressource de Labomep (…)

Ces derniers mois, les efforts de Sésamath se sont portés sur la création de ressources interactives pour la classe de Terminale scientifique (et (…)

Le détail est ici.

Voyez vous-mêmes

Bonjour à tous, Un petit message pour vous dire qu’en discutant collaborativement, nous avons décidé de modifier l’arborescence de Labomep en (…)

Elles sont présentées ici

Depuis quelques temps, nous avons mis en place un clavier virtuel particulièrement pratique pour que les élèves puissent utiliser nos ressources (…)

Les statistiques de visites sur notre site nous montrent un grand nombre de visites sur cet article de 2012. C’est la preuve de l’intérêt pour (…)

Yves Biton a écrit une bibliothèque de figures MathGraph32 permettant de proposer aux élèves des exercices dans LaboMEP sur les dérivées : Lecture (…)

Sébastien Hache : un collégien sur quatre est inscrit à notre dispositif Labomep c’est le titre de l’entretien avec Sébastien Hache (l’un des (…)