MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.
Les calculatrices, pour qui, pour quoi, et comment ?
Quatre articles constituent ce dossier.
Deux d’entre eux, du niveau lycée, présentent deux utilisations de calculatrices scientifiques.
Les deux autres s’intéressent davantage au choix et à la place que doivent prendre les calculatrices dans nos classes.
Maîtriser la calculatrice au collège
Dès le début de mon enseignement, je me suis posé la question de la place des calculatrices dans la classe et (...)
L’utilisation de la calculatrice reste une pratique solitaire tant pour l’élève que pour le professeur. Si quelques tentatives ont eu lieu pour jouer (...)
Les calculatrices formelles en classes de baccalauréat professionnel
Groupe lycée professionnel - IREM d ’Aix - Marseille
Présentation des (...)
1. Existence et unicité.
« Il n’est pas possible, actuellement, de recommander tel ou tel modèle de calculatrice dans la mesure où il n’existe pas (...)