Et si on supprimait le mode examen des calculatrices ?
N.D.L.R : L’article que Bernard Parisse a rédigé en interaction avec MathémaTICE avait besoin d’un environnement technique et logiciel dont l’importation dans SPIP aurait été compliquée et chronophage.
L’article a donc été rédigé sur le site de l’Institut Fourier de Grenoble qui est familier à l’auteur, et qui offre l’environnement logiciel indispensable à sa mise en œuvre. Le lien qui figure en bas de cette page conduit à l’article.
Résumé de l’article : Le mode examen sur les calculatrices, présenté comme une garantie contre la fraude aux examens, est en réalité difficile à mettre en œuvre, il renforce les inégalités entre les élèves modestes et ceux qui peuvent se payer une calculatrice haut de gamme, et il renforce le pouvoir des constructeurs. Il serait souhaitable de réfléchir s’il est possible de le supprimer aux épreuves de mathématiques ou sinon comment l’adapter.
Voici la table des matières de l’article :
- 1 La fraude et les calculatrices
- 1.1 Le mode examen
- 1.2 La surveillance
- 1.3 Les contournements
- 2 Un mode examen inégalitaire
- 3 L’intérêt des constructeurs et utilisateurs
- 3.1 La mise à jour Python des TI Nspire CX II
- 3.2 La mise à jour Numworks 16
- 3.3 Les communauté d’utilisateurs
- 4 Pour une suppression ou adaptation du mode examen
- A La vidéo de Yvan Monka
- B Comment certifier un firmware sans verrouiller le matériel
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