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Sommaire > N°33 - Janvier 2013 > GeoGebra dans la Tunisie en transition.

GeoGebra dans la Tunisie en transition.
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RADES : Collège technique (salle spécialisée)

Dans le sillage de la transition démocratique, une conférence nationale sur la réforme du système éducatif s’est tenue du 29 au 31 mars 2012 à Tunis avec la participation d’experts en éducation et enseignement supérieur, de représentants de partis politiques et d’associations, en plus des parents et des élèves.

Durant la rencontre, il y a eu plusieurs ateliers animés par des débats sur l’identification de la situation du système éducatif et l’évaluation des réformes précédentes.

Les participants ont pris aussi connaissance des expériences étrangères et des modèles réussis en matière de réforme éducative.

Une consultation élargie a été lancée par le ministère de l’éducation sur Internet, parallèlement à la création de commissions chargées de présenter des suggestions relatives à la promotion du secteur de l’éducation en ce qui concerne, notamment, les examens, le contrôle continu, l’horaire et la vie scolaire, l’orientation universitaire, les cours particuliers, les programmes et manuels scolaires, la formation, l’intégration des TIC dans l’enseignement et la gestion administrative.

C’est vraiment un grand chantier ouvert qui va demander plusieurs années pour la reconstruction de l’école tunisienne et la mise en place de véritables réformes.

Pour être sincère, force est de constater, que durant l’ère du président déchu, le secteur éducatif tunisien a subi une forte dégradation sur tous les plans, l’école publique a perdu de sa crédibilité, le niveau scolaire a chuté, la majorité des élèves des collèges et des lycées ne sont plus motivés, les enseignants sont dépassés, la discipline laisse à désirer, et aujourd’hui, durant cette période post-révolutionnaire, ça continue encore plus vu la fragilité de l’Etat et l’inexistence de réformes. Le secteur éducatif tunisien traverse une période de flottement grave, nous sommes dans une crise et dans le creux de la vague, c’est pour cela que les réformes sont devenues une nécessité et une urgence pour sauver l’éducation car nous ne devons pas oublier que le secteur éducatif compte parmi les piliers de la démocratie.

Malgré la tristesse de ce tableau qui peint l’amère réalité de notre système éducatif malade et qui a besoin de soins intensifs, beaucoup d’enseignants tunisiens s’accrochent à l’espoir que nous a offert la révolution, se dotent d’un grand optimisme et estiment que le secteur éducatif sera remis sur pied et sera guéri et qu’il serait à l’avant-garde du monde arabo-africain.

Un exemple de cet espoir, un groupe d’enseignants de mathématiques des collèges et lycées ont décidé de faire bénévolement des journées de formations utilisant le logiciel GeoGebra dans l’apprentissage des mathématiques.

Voici ci-après quelques sites régionaux où nous publions et résumons les travaux et ateliers de formation sur GeoGebra :

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Formation et soutien

GeoGebra en Tunisie. (Mehdi Boulifa)
GeoGebra à Gabès. (Hedi Abderrahim)
GeoGebra à Mannouba. (Fethi Sai)
GeoGebra à Mahdia. (Wissem Fligene)
GeoGebra à Bèja. (Brahim Boulakbeche)
GeoGebra à Zaghouan (Badreddine Gary)
GeoGebra à Tunis2 (Zakaria Jarraya)
GeoGebra à Bizerte (Mohammed Hbib Baklouti)
GeoGebra à mhamdia (Ahmed Mohjer)

Ateliers GeoGebra dans les régions tunisiennes

(CREFOC : centre régional de formation continue)

  • atelier GeoGebra, CREFOC RADES, animateurs : Mehdi Boulifa, Ahmed Mohjer (28/04/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC ZAGHOUAN , encadrement : Mr Gary Laroussi, animateur : Mehdi Boulifa (12/07/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC El OMRANE , encadrement : Mr Taoufik Charrada, animateur : Zakaria Jarraya (14/11/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC RADES , encadrement : Mr Gary Laroussi, animateurs : Houssem Fiteti (17/11/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC BIZERTE , encadrement : Mr Hedi Arfeoui, animateur : Mehdi Boulifa (21/11/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC BIZERTE , encadrement : Mr Hedi Arfeoui, animateurs : Badreddine Gary (22/11/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC BIZERTE , encadrement : Mr Hedi Arfeoui, animateurs : Mehdi Boulifa et Badreddine Gary (12/12/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC BIZERTE, encadrement : Mr Hedi Arfeoui, animateurs : Mehdi Boulifa et Badreddine Gary (13/12/2012)
  • atelier GeoGebra, collège Ahmed Ibn Abi Dhiaf à MHAMEDIA, encadrement : Mr Mehdi Boulifa, animateurs : Badreddine Gary et Ahmed Mohjer (14/12/2012)
  • atelier GeoGebra, CREFOC ZAGHOUAN, encadrement : Mr Abdelmajid El Ayeb and Mr Laroussi Gary, animateursurs :Mehdi Boulifa, Mohammed Baklouti, Badreddine Gary et Ahmed Mohjer (26/12/2012)

Carte de la Tunisie

MathémaTICE  : Comment pouvez-vous organiser les formations ?

Nous sommes un groupe d’enseignants de maths, nous contactons le président du CREFOC de la région, l’inspecteur de maths de la région concernée et nous essayons d’avoir au moins un enseignant de cette région qui désire collaborer avec nous, puis nous fixons la date de la journée de formation et nous faisons la pub et les invitations des collègues de la région concernée.

MathémaTICE : Quels sont les moyens dont vous disposez ?

Nous avons nos PC portables, nous disposons de notre vidéo projecteur et dans les CREFOC nous avons les TBI, les salles spécialisées d’informatique, etc…

Parfois si la journée dure jusqu’au soir, on nous réserve la cantine …

Ahmed Mohjer (ahmedmohjer@gmail.com)


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