Enseigner les mathématiques en Lycée Professionnel
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On oublie trop souvent que les mathématiques sont bien présentes en Lycée Professionnel.
Les 4 articles de ce dossier montrent comment les enseignants de maths-sciences proposent
des utilisations des TICE articulant entre la bivalence et la remédiation à l’échec
scolaire.
Il s’agit non seulement de ne pas oublier ce qu’il se passe en lycée
professionnel, mais aussi de s’en servir pour les autres niveaux.
Assiettes et rosaces :
Dans cet article, on va demander à une tortue de tracer des rosaces et des assiettes avec des polygones réguliers en parcourant des polygones (...)
Gérard Berry : où va l’informatique ? :
Gérard Berry propose une réflexion stimulante à propos de la généralisation de l’informatique, qui modifie en profondeur, pour le meilleur et pour le pire, l’ensemble des activités humaines.
L’énigmatique Alan Turing :
Un parcours détaillé de la courte vie, romantique et tragique, d’un des grands génies scientifiques du siècle passé, au fil de quatre émissions de France Culture...
Accromath, une revue québécoise, source d’inspiration et de ressources pour la (...) :
La belle revue Québécoise Accrom@th recèle bien des pépites qui feront la joie des collègues et de leurs élèves...
Initiation à DGPad : manipulations géométriques, programmation par blocs et (...) :
Après une initiation rapide à DGPad, Patrick Raffinat traite plusieurs activités pédagogiques DGPad proposées par l’IREM Paris-Nord.
Création d’une salle ExAO dans un lycée professionnel du 93Mis en ligne le 29 mai 2007, par Matthieu Brabant
Maths-sciences et TICE en LP : redonner de la motivationMis en ligne le 29 mai 2007, par Thierry Vayssieres
