| |
Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

N°30 - Mai 2012

APPEL A CONTRIBUTION 2012-2013

Voici le sommaire du numéro 30 de MathémaTICE  :

Les articles :

  • Le Maroc revient en force dans ce numéro. Ahmed Lablidi, Abdelmjid Abourriche et Mohamed Talbi analysent une expérience pilote pluri-annuelle de formation continue des enseignants du primaire par les technologies interactives. Les conclusions en demi-teinte qu’ils dégagent ont une portée bien au-delà du Maroc.
  • LaboMEP monte en puissance :
    • De nombreux collègues, dont plusieurs travaillent à l’étranger, ont envoyé leur témoignage d’utilisation de ce précieux outil avec leurs classes. Un article collectif, fait de regards croisés
    • Gilles Bougon raconte l’organisation et la mise en oeuvre dans son Collège d’un rallye de calcul mental au moyen de LaboMEP
  • Christophe Prévot plaide, à partir de son expérience dans l’académie de Nancy-Metz, pour l’usage régulier de manuels numériques en mathématiques, en complément des manuels papier
  • Jean-Paul Quelen propose une visite guidée de son site Mathématikos et zoome sur une nouveauté du site, Arbre et loi binomiale
  • Jean-Pierre Branchard et Alain Busser offrent un moyen simple d’utiliser les arbres syntaxiques en ligne avec les élèves
  • Eric Trouillot plaide pour que les mathématiques deviennent avant tout une activité mentale
  • Alain Busser détaille sous forme de « polar » une activité en vue de la spécialité mathématique en Terminale S, cryptographie et arithmétique
  • Xcas, logiciel multi-représentations, séduit de plus en plus les enseignants de mathématiques. Luc Briel propose à ses élèves de Seconde six problèmes, avec Xcas comme outil de résolution.
  • Patrick Kedochim utilise CaRMetal pour illustrer les questions d’ombre au flambeau ou de représentation dans l’espace avec point de fuite.

Les brèves explorent des champs multiples et variés, de l’histoire des mathématiques à la pédagogie numérique, des mathématiques en langues étrangères aux métiers scientifiques.

Pour nous contacter (critiques, suggestions et propositions d’articles) :
mathematice@sesamath.net

Les derniers articles

L’usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc
Publié le 9 mai 2012
par Ahmed Lablidi,
Abdelmjid Abourriche,
Mohamed Talbi

Résumé : Dans un contexte marqué par le volontarisme institutionnel d’intégration des TICE dans l’éducation, le modèle de changement est souvent (...)

Point de fuite avec CaRMetal
Publié le 7 mai 2012
par Patrick Kedochim

Premier exemple :

Extrait du sujet de Métropole-Réunion 2008 :

Le dessin ci-dessous est la représentation en perspective parallèle d’une sortie (...)

Arbres syntaxiques en ligne
Publié le 14 avril 2012
par Alain Busser,
Jean-Pierre Branchard

Qu’est-ce qu’un arbre syntaxique ?

Une expression comme a(b+c) est représentée par un arbre binaire :

On peut espérer que des exercices de (...)

Plaidoyer pour l’activité mentale
Publié le 14 avril 2012
par Eric Trouillot

Placer l’activité mentale au centre (donc au départ) de toute activité mathématique

Résumé :

Cet article est un questionnement sur la place de (...)

Cryptographie et arithmétique
Publié le 14 avril 2012
par Alain Busser

Le Capitaine Kuntz était l’un de ces espions comme on n’en fait plus, un « vieux de la vieille » [2] (à ceci près que la vieille préférait les jeunes (...)

Arbre et loi binomiale
Publié le 14 avril 2012
par Jean-Paul Quelen

MathématikosPourquoi ce site ?

J’ai créé mes premières animations sur Internet en 1996. A cette époque j’étais en poste à Barcelone et je venais de (...)

Regards croisés sur LaboMEP
Publié le 14 avril 2012
par Gérard Kuntz

http://www.labomep.net/identification/

M. RENOUF Stéphane, Collège Font de FILLOL à SIX FOURS Stephane.Renouf@ac-nice.fr

1°) Voici mon bilan (...)

Un exemple d’utilisation de manuel numérique en mathématiques
Publié le 14 avril 2012
par Christophe Prévot

Depuis la rentrée 2012 l’établissement où j’enseigne, le collège Monplaisir de Vandœuvre-lès-Nancy, dispose des manuels Sésamath de la 6e à la 3e tant en (...)

Un concours de calcul mental avec LaboMEP
Publié le 14 avril 2012
par Gilles Bougon

Pourquoi un concours

Pour la semaine des mathématiques, nous avons décidé de faire plusieurs animations au sein du Collège. Outre la proposition (...)

Une séance avec Xcas en classe de Seconde.
Publié le 14 avril 2012
par Luc Briel

Voici 6 problèmes d’algorithmique simple en environnement Xcas.

Les tests avec Xcas nécessitent la présence de ce logiciel sur votre machine. Il (...)