N.B. Tous les articles de ce numéro sont librement accessibles par les liens situés en bas de page, après l'éditorial.
Les autres numéros sont accessibles par le menu de droite.
MathALEA - Vers une évaluation par contrat de confiance 2.0 :
Depuis 2018, Rémi Angot développe MathALEA, un générateur d’exercices à données aléatoires. L’article en montre les principales fonctionnalités.
Jeux et maths, où en est-on ? :
Eric Trouillot fait le point sur le mariage entre les mathématiques et le jeu, après de nombreuses années de pratique.
Geogebra et programmation par blocs :
Patrick Raffinat s’intéresse aux apports de la programmation par blocs associée à GeoGebra. Il présente tout d’abord AlgoGGB, une extension de Blockly facilitant la programmation Javascript dans GeoGebra. Il l’adapte ensuite au contexte éducatif du collège en développant ScratchGGB, un outil proposant notamment une interface par blocs similaire à celle de Scratch 3.
Intégration du numérique en classe et projet mathématique sur le réseau (...) :
L’article présente une expérimentation pédagogique utilisant le réseau Twitter : elle inclut plusieurs enseignants et leur classe, ainsi que des chercheurs, et se déroule en Belgique francophone.
Gérard Berry : où va l’informatique ? :
Gérard Berry propose une réflexion stimulante à propos de la généralisation de l’informatique, qui modifie en profondeur, pour le meilleur et pour le pire, l’ensemble des activités humaines.
L’énigmatique Alan Turing :
Un parcours détaillé de la courte vie, romantique et tragique, d’un des grands génies scientifiques du siècle passé, au fil de quatre émissions de France Culture...
Articles déjà parus dans MathemaTICE à propos du travail collaboratifMis en ligne le 27 mars 2009, par Gérard Kuntz, Seddik Dellihr
Deux classes travaillent sur le thème Mathématiques et développement durableMis en ligne le 27 mars 2009, par Aline Mathey, Anne Ruhlmann
La résolution collaborative de problèmes au collège et au lycée Mis en ligne le 27 mars 2009, par Benoît Ray, groupe ResCo - IREM de Montpellier
Manuel Sésamath et Cahiers Mathenpoche : une approche du travail collaboratif ?Mis en ligne le 27 mars 2009, par Sandrine Le Saint
MathémaTICE : une revue en ligne conçue et réalisée à distance par voie collaborative.Mis en ligne le 27 mars 2009, par Gérard Kuntz
Ovidentia, un espace de travail collaboratif pour la classeMis en ligne le 27 mars 2009, par Alexis Lecomte
TIC et suivi de la mobilité étudianteMis en ligne le 27 mars 2009, par Michel Carral, Patrick Lanneau
