MathémaTICE est classée Interface par le HCERES
– Des articles à lire ou à relire :
- Le facteur de Mafate, un jeu de logique mathématique
- Réalisation de frises géométriques en CM2
- Atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis (Massy)
- Jouer et apprendre des maths avec Navadra
- Inirobot et Poppy Education
- Géométrie dynamique et visualisation des systèmes différentiels
- Une année à développer des applications mathématiques pour tablettes
- Les parcours thématiques 2017 dans MathémaTICE
– Toutes les brèves de MathémaTICE (en partant des plus récentes. Le moteur de recherche opère aussi sur les brèves).
Une sélection de brèves :
- Edu_Num Mathématiques
- Les probabilités et la statistique au lycée
- ParcourSup / Licence de mathématiques / Université Paris Diderot
- Questionnaire en ligne sur l’intégration (ou non) du logiciel scratch en Collège
- Journaliste de l’Etudiant cherche professeur pour un dossier à propos du baccalauréat
- Un futur sans humains
- Algorithmes : la leçon inaugurale de Claire Mathieu
- Stanislas Dehaene préside le conseil scientifique de l’Education Nationale
- Euler et le jeu du cavalier
- Nouveau record de nombre premier
- GAFA : la voix est libre
- Black Mirror
– Les articles du numéro :
- Caroline Mathias pratique la classe inversée dans ses 4èmes et 3èmes. Elle décrit les changements que cela induit dans son travail et dans l’organisation des classes. Une révolution à bas bruit dont nous espérons un bilan en fin de parcours (voir) ;
- Le groupe TQuiz de l’IREM de Grenoble s’appuie sur cet outil pour développer l’activité mentale des élèves. L’article présente des expérimentations déjà réalisées et de possibles utilisations en classe. Il explique aussi comment créer des ressources Tquiz (voir) ;
- Fabrice Houpeaux propose une approche algorithmique de trois situations mathématiques issues des probabilités. Les algorithmes sont traduits en AlgoBox, Python et R. Il prolonge l’étude par certaines recherches mathématiques qui en découlent (voir) ;
- Erwan Duplessy met en évidence les possibilités de LaTex, tant pour la présentation de documents mathématiques que du point de vue algorithmique. Il espère convaincre de nombreux collègues de se lancer dans l’aventure (voir) ;
- Pierre Legrand présente une variété de cryptarithmes et leurs résolutions en-dehors de toute technologie. A la demande du comité de rédaction, Patrick Raffinat a rédigé une seconde partie algorithmique avec des programmes Scratch, Blockly et Python (voir) ;
- Une évolution de l’écriture des algorithmes est attendue dans les examens dès la session 2018. Benjamin Clerc explore l’incidence de cette nouveauté sur les sujets du bac 2017 des différentes séries, alors qu’Alain Busser tente, avec ses mots bien à lui, de traduire les recommandations de l’inspection générale (voir) ;
- Patrick Raffinat s’intéresse à l’utilisation des listes en Python dans un cadre mathématique. Il complète ainsi son article qui présentait dans le n° 57 le logiciel SofusPy, une passerelle entre programmation visuelle et Python (voir) ;
- David Crespil se penche sur les fuseaux horaires. Créés pour que que le midi de la montre ne s’éloigne pas trop du midi solaire, ils conditionnent nos vies. Cependant les fuseaux théoriques ne coïncident pas toujours avec ceux adoptés par les pays pour des motifs économiques ou autres (Chine ; îles Samoa etc). Une conséquence du découpage en fuseaux est la ligne de changement de date (voir).
– Pour mémoire
- Appel à contribution 2017-2018 ;
- La rubrique Réagir à cet article, qui est proposée au bas de chaque article, permet à tout lecteur de le commenter, de le compléter, ou de le de critiquer. Ces retours sont très utiles à l’équipe de la revue ;
- Merci à nos lecteurs ;
- Rapport d’activité 2016-2017 de MathémaTICE ;
- Le Ministère de l’Education Nationale sous-traite la formation des enseignants à Microsoft (Voir aussi les rebondissements de cette affaire) ;
- Comment autoriser les applets Java dans MathémaTICE (et autres questions techniques) ?
Merci d’adresser suggestions, critiques et propositions d’articles à mathematice@sesamath.net.
Le comité de rédaction de MathémaTICE vous souhaite une excellente année 2018.