Mathématice, intégration des Tice dans l'enseignement des mathématiques  
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N°33 - Janvier 2013

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MathémaTICE est classée Interface par l’AERES

Au sommaire du numéro :

Les articles

  • Dans la foulée de sa récente thèse de Doctorat, Isabelle Quentin s’interroge : Pour quelle(s) raison(s) des enseignants s’impliquent-ils dans un réseau en ligne pour produire collectivement des ressources à caractère pédagogique ?
  • Deux groupes de recherche des IREM nous confient un article sur leurs travaux :
    • Celui de Grenoble (Florent Girod) explore les probas/stats du Collège au Lycée.
    • Celui de Lille (Emmanuel Ostenne) propose de nombreuses activités TICE (bien documentées, comme les Irem savent le faire) et annonce les journées académiques de 2013 sur le thème Numérique, outils et activités.
  • Alain Busser, avec la complicité de Jean-Philippe Vanroyen, teste (avec brio et avec des grains de café de son jardin) le nouveau module de statistique inférentielle que recèle le tableur de la version 4.2 de GeoGebra. Il reprend les mêmes tests avec la TI-82 Stats fr.
  • Ahmed Mohjer rend compte de nombreux ateliers GeoGebra dans la Tunisie en difficile transition.
  • Dominique Ribault prolonge son article Mathématiques, pavages et création artistique par le pavage des surfaces 3D.
  • Hervé Galliot se penche sur le discours des médias au sujet du "nouvel Einstein strasbourgeois de quinze ans...". Ce n’est pas triste !
  • Gérard Vinot offre aux lecteurs une narration de recherche originale, entre mathématiques et vie personnelle.

Les brèves occupent une place de plus en plus importante dans MathémaTICE.

Elles traduisent (entre autres) une intéressante percée des mathématiques dans les grands médias audio-visuels : Cédric Villani, Jean-Pierre Kahane, Rémi Brissiaud, Léonard Vannetzel etc. y sont conviés pour présenter leur science en termes accessibles au grand public. Des documents à signaler aux élèves et aux parents.

Pour mémoire, notre appel à contributions.

Bonne année 2013.

Bon parcours à travers MathémaTICE

gkuntz@sesamath.net

Moteur de recherche
Dans les numéros à venir
Cryptologie, histoire et jeux en CM2 :

Dans deux classes de CM2, une séquence d’enseignement sur le décryptage par analyse de fréquence a été réalisée pendant l’année 2020—2021, en grande partie à distance pour cause de crise sanitaire. Le déroulement de la séquence est décrit ici, avec les objectifs qui ont été atteints.

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La préhistoire de l’informatique :

Longtemps avant les ordinateurs ont émergé des concepts, que nous identifions désormais comme faisant partie de l’informatique. Cette préhistoire, inextricablement liée à l’histoire des mathématiques, est relatée ici. Elle est structurée le long de trois axes : les algorithmes, les machines à calculer, les machines à penser.

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Histoires de machines :

Quelques devinettes autour des histoires du site hist-math.fr, relatives aux machines mathématiques, bien avant les ordinateurs.

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Des activités pour l’enseignement de l’algorithmique au collège :

Jean-Yves Labouche a élaboré des activités débranchées ou branchées pour un meilleur apprentissage de la programmation en Collège et une transition plus aisée vers Python en Lycée.

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Correction dématérialisée et filmée - chronique d’un parcours d’expérimentation :

Laurent Praly explique comment il corrige les copies dématérialisées de ses élèves et le parti qu’il tire des vidéos personnalisées qui commentent les copies de ses élèves.

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Une figure pleine de ressources :

Quelques raisonnements liés au tracé d’une hauteur dans un triangle sont passés en revue. Ils font partie du patrimoine mathématique depuis de nombreux siècles, et se sont révélés extrêmement fertiles au fil de l’histoire. Ils sont encore sources d’exercices et d’activités pédagogiques utilisables à tous les niveaux.

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Histoires de Grecs :

Quelques devinettes autour des histoires du site hist-math.fr, relatives aux mathématiciens grecs.

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Les articles du numéro
Pavage des surfaces 3D
Mis en ligne le 8 janvier 2013, par Dominique Ribault
Les brèves
Deux dossiers sur Pedagopsy.eu
Mis en ligne le 14 novembre 2012
Les mathématiques de la chauve-souris
Mis en ligne le 20 novembre 2012
Henri Poincaré, l’universel
Mis en ligne le 20 novembre 2012
Des mathématiques à la Grande Librairie
Mis en ligne le 26 novembre 2012
L’essentiel de LaboMEP en une heure
Mis en ligne le 5 décembre 2012
Algorithmique au lycée
Mis en ligne le 14 décembre 2012
Les évolutions de MathGraph32
Mis en ligne le 15 décembre 2012
Version 4.2 de GeoGebra
Mis en ligne le 17 décembre 2012
Actes du colloque EMF 2012
Mis en ligne le 19 décembre 2012
L’Ecole dans le monde qui vient
Mis en ligne le 13 janvier 2013
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