Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Académie de NICE : continuité pédagogique en Mathématiques sur l’interface LABOMEP V2
brève mise en ligne le 8 avril 2020

Les séquences proposées par l’Académie de NICE sur l’interface Labomep v2 permettent un travail guidé par le professeur, utilisable par les élèves en autonomie depuis leur poste informatique et pour lequel le professeur a un accès en direct (quels élèves se sont connectés, lesquels ont terminé, quels sont les résultats obtenus, etc).

Ce travail peut correspondre à une séance de cours, à une séquence hebdomadaire, à de l’entraînement de calcul mental, à des parcours différenciés de type J3P, etc.

Le Groupe Numérique Disciplinaire de l’Académie de Nice a créé deux groupes de partage sur cette interface :

  • Continuité pédagogique – collège – Académie de Nice
  • Continuité pédagogique – lycée – Académie de Nice

Voici le document complet

Académie de NICE : continuité pédagogique avec Labomep v2

Dans le même site, d’autres outils de continuité pédagogiques sont passés en revue.