PrAF 2025-2026
PrAF Les inscriptions au prAF restent ouvertes avec une large choix de modules qui couvrent de nombreux invariants de vos demandes. ▶️ Infographie pour s'inscrire et suivre son inscription L'inscription à un parcours n'implique pas de suivre tous les modules le composant. ▶️ L'offre de (…)
Article mis en ligne le 22 septembre 2025
DNB 2026
Sujets 0 (05/12/2025) Les sujets 0 sont en ligne sur Eduscol et consultables ci-après : Sujets Zéros Voie Générale Voie Professionnelle Calculatrices (05/12/2025) « La partie Automatismes est à réaliser sans calculatrice sauf pour les candidats ayant un protocole d'accompagnement qui (…)
Article mis en ligne le 22 septembre 2025
BTS : rentrée 2025
Comme chaque année, l'inspection générale fait le point sur l'enseignement des mathématiques en STS et les modalités de passation des BTS dans sa lettre de rentrée. Annexes : BTS : programmes (arrêté de 2013) Calcul numération Courbes planes Éléments algorithmique et programmation Fonctions et (…)
Article mis en ligne le 18 septembre 2025
Fil d’actualités 2025-2026
Lettre de rentrée BTS Sur cette page : https://mathematiques.ac-normandie.fr/BTS-rentree-2025 Certifications Sur cette page : https://mathematiques.ac-normandie.fr/certifications 04/09/2025 Modalités d'attribution du diplôme national du brevet à compter de la session 2026 Lien : (…)
Article mis en ligne le 5 septembre 2025
Lettre de la rentrée 2025
< !DOCTYPE html> 96 * box-sizing : border-box ; body margin : 0 ; padding : 0 ; a[x-apple-data-detectors] color : inherit !important ; text-decoration : inherit !important ; #MessageViewBody a color : inherit ; text-decoration : none ; p line-height : inherit .desktop_hide, (…)
Article mis en ligne le 29 août 2025
Ressources à explorer en équipe (RE²)
Vous trouverez ci-après une liste de ressources destinées à favoriser une montée en compétences collective dans l'académie. Elles sont proposées à titre d'exploration et ne constituent en aucun cas une obligation. L'ambition réside davantage dans la capacité de chacun à se positionner par (…)
Article mis en ligne le 25 août 2025
Plan « Filles et maths » (2025)
Élisabeth Borne lance un plan d'actions pour mobiliser la communauté éducative et les parents afin d'inciter les jeunes filles à se former aux sciences de l'ingénieur et du numérique. Il se compose de trois piliers : Pilier 1 : Former et sensibiliser tous les personnels Mesure 1 : Formation aux (…)
Article mis en ligne le 25 août 2025
Groupes de besoins
Circulaire de rentrée 2025 « Des réponses ciblées pour prendre en charge l'hétérogénéité des élèves au collège Depuis 2024, la mise en œuvre des groupes de besoins en 6e et 5e a fortement mobilisé les équipes, dans un esprit de recherche de solutions adaptées aux élèves, autour de trois (…)
Article mis en ligne le 25 août 2025
Autour de l’IA
Cadre d'usage de l'IA en éducation Fruit d'une large concertation nationale des organisations représentatives de la communauté éducative et des agents du ministère, menée de janvier à mai 2025, le cadre d'usage de l'intelligence artificielle a été publié. ▶️ Page académique Rapport de (…)
Article mis en ligne le 21 août 2025
Epreuve anticipée en classe de 1ère
Les notes de service concernant l'épreuve anticipée de mathématiques sont parues au BO de ce jeudi 12 juin Ces notes sont accessibles via les liens suivants : Épreuve anticipée de mathématiques de la classe de première des voies générale et technologique Et : Automatismes évaluables lors de (…)
Article mis en ligne le 14 août 2025
CSEN : la boîte à outils
La boite à outils du CSEN « Enseignant ou formateur, vous souhaitez vous appuyer sur les résultats de la recherche pour nourrir votre pratique en classe ou dans votre établissement ? Le programme IDEE et le CSEN mettent à disposition une boîte à outils pratiques pour vous accompagner dans (…)
Article mis en ligne le 1er juillet 2025
NormanDiMaths - Bulletin 39
Lettres de l'inspection pédagogique - Actualités / IA-IPR
Article mis en ligne le 19 juin 2025