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Claudine Schwartz
                    
                    Claudine Schwartz
Professeur (statistique) à l’université Joseph Fourier, Grenoble.
L’auteur ou autrice n’a pas fourni son adresse e-mail
                
                
                  
                  
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                      
                      
                    
                  
                    
                    
                    
                    
                    
                      
                    
                  
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                    
                  
                    
                    
                  
                  
                  
                  
                  Cet auteur ou autrice a écrit :
	
	
		
                   
                  
                    
                    
                  
		
                  
                
              
                    Statistix se propose de mettre à la disposition des enseignants de Collège et de Lycée, des  ressources statistiques variées. Certaines ressources devraient être facilement reprises et adaptées (…)
                    
                    
                    Article mis en ligne le 23 mars 2007