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Résultat de recherche pour : martin
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DGPad - Un enfoque táctil específico de geometría dinámica en tabletas
Mis en ligne le 30 juin 2013, par Martin Acosta, Yves Martin
DGPad - (Parte 2) : Scripts geométricos
Mis en ligne le 30 juin 2013, par Martin Acosta, Yves Martin
Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?
Mis en ligne le 27 septembre 2008, par Claude Fini, Gérard Gerdil-Margueron, Nadia Blein
Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (8)
Mis en ligne le 2 janvier 2015, par Alain Busser, Guillaume Connan, Stéphan Manganelli, Yves Martin
Euler en TS, explicite ou implicite
Mis en ligne le 27 janvier 2007, par Yves Martin
Suites récurentes : le cas homographique
Mis en ligne le 28 septembre 2007, par Yves Martin
TICE et appropriation du temps en Moyenne Section de Maternelle.
Mis en ligne le 28 mai 2008, par Christophe Soubeyran, Yves Martin
Les embouteillages en Grande Section de maternelle
Mis en ligne le 30 mai 2008, par Yves Martin
Que devient une tortue plongée dans un champ dynamique ?
Mis en ligne le 11 août 2016, par Yves Martin
Bilan d’une séquence de géométrie dynamique en CM2
Mis en ligne le 8 mai 2011, par Yves Martin
DGPad - Une approche tactile spécifique de géométrie dynamique sur tablettes
Mis en ligne le 16 mai 2013, par Yves Martin
Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (9)
Mis en ligne le 10 avril 2015, par Alain Busser, Guillaume Connan, Hubert Raymondaud, Pierre-Marc Mazat, Stéphan Manganelli, Yves Martin
Spirolatères : programmation et géométrie dynamique
Mis en ligne le 22 février 2017, par Yves Martin
Suspendre le temps en géométrie dynamique pour affiner l’investigation
Mis en ligne le 27 septembre 2008, par Eric Hakenholz, Yves Martin
Une bonne vibration pour la 3D
Mis en ligne le 6 novembre 2013, par Pierre-Marc Mazat, Yves Martin
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