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Bilan d’une séquence de géométrie dynamique en CM2
Mis en ligne le 17 mai 2021

Yves Martin a réanimé les vidéos de cet article, qui depuis quelque temps étaient en rade.

Ces vidéos introduisent le lecteur dans le vécu d’une classe de CM2 utilisant le logiciel CaRMetal. Elles sont importantes pour comprendre comment de jeunes élèves travaillent avec ce logiciel riche et complexe (créé par Eric Hakenholz et amélioré par Patrice Debrabant).

Nous vous souhaitons une agréable (re)découverte de cet article.

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