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Résultat de recherche pour : Blockly
76 articles trouvés
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DGPad - Un enfoque táctil específico de geometría dinámica en tabletas
Mis en ligne le 30 juin 2013, par Martin Acosta, Yves Martin
DGPad - (Parte 2) : Scripts geométricos
Mis en ligne le 30 juin 2013, par Martin Acosta, Yves Martin
Une bonne vibration pour la 3D
Mis en ligne le 6 novembre 2013, par Pierre-Marc Mazat, Yves Martin
Bonnes vibrations pour la 3D, le retour ... et l’implémentation
Mis en ligne le 11 novembre 2013, par Yves Martin
Géométrie repérée 2.0 (et en 3D) au lycée
Mis en ligne le 12 février 2014, par Yves Martin
DGPad - les nouveautés de la rentrée
Mis en ligne le 31 août 2014, par Yves Martin
Regards croisés sur l’algorithmique et la programmation (9)
Mis en ligne le 10 avril 2015, par Alain Busser, Guillaume Connan, Hubert Raymondaud, Pierre-Marc Mazat, Stéphan Manganelli, Yves Martin
Recension du livre "le rêve d’Euclide"
Mis en ligne le 12 juin 2015, par Alain Busser, Yves Martin
Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l’algébrisation ?
Mis en ligne le 28 mai 2010, par Yves Martin
Stats sur un dé en trois cellules
Mis en ligne le 27 janvier 2007, par Yves Martin
La géométrie dynamique à l’épreuve de l’homologie didactique
Mis en ligne le 29 novembre 2006, par Yves Martin
Que devient une tortue plongée dans un champ dynamique ?
Mis en ligne le 11 août 2016, par Yves Martin
Manipulation directe sur tableur
Mis en ligne le 24 septembre 2006, par Yves Martin
Suites récurrentes : La toile sur tableur
Mis en ligne le 27 janvier 2007, par Yves Martin
Euler en TS, explicite ou implicite
Mis en ligne le 27 janvier 2007, par Yves Martin
12 rubriques trouvées
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10 brèves trouvées
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Algorithmique avec Blockly
Mis en ligne le Février 2016 :
Blockly, l’avenir de Scratch ?
Mis en ligne le Décembre 2016 :
Blockly, un outil de choix (aussi) en technologie
Mis en ligne le Février 2016 :
Activités pédagogiques Python ou Blockly avec SofusPy
Mis en ligne le Octobre 2018 :
Programmer au Collège avec Logo, Scratch et Blockly
Mis en ligne le Janvier 2016 :
Moteur de recherche
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