Comment fonctionne la revue ? Quel est son comité de lecture ? Quelle est la structure d’un numéro ?
La revue MathemaTICE est une revue collaborative portant sur l’utilisation des TICE en classe de Mathématiques.
Elle est collaborative car elle se nourrit essentiellement des témoignages, des expériences et des recherches des professeurs de Mathématiques et des chercheurs, en coopération avec le comité de rédaction pour enrichir ou expliciter certains points des articles proposés.
Elle s’inscrit dans le cadre général des logiciels libres, sans toutefois l’imposer à l’ensemble de ses auteurs.
Le comité de rédaction est composé des personnes suivantes (tous professeurs de Mathématiques) :
– Gérard Kuntz
– Hédi Abderrahim
– Gilles Aldon
– Sophie Bernard
– Olivier Boudesco
– Matthieu Brabant
– Alain Busser
– Benjamin Clerc
– Eve Chambon
– Cyrille Guieu
– Lydie El Halougi
– Angelo Laplace
– Sarah Leleu
– Yves Martin
– Aymeric Picaud
– Jean-Philippe Vanroyen
– Jean-Yves Labouche
– Bernard Ycart
– Olfa Yemen
Un appel d’offres définit les thèmes prioritaires de l’année.
Des propositions spontanées d’articles sont encouragées, en dehors des thèmes prioritaires.
Les articles sont publiés en continu, au fur et à mesure de leur arrivée dans un numéro en cours d’élaboration qui est clôt tous les deux mois environ.
Une recherche thématique (proposée en page d’accueil), permet de constituer des dossiers virtuels en fonction des centres d’intérêt des visiteurs. Une recherche personnalisée (moteur de recherche amélioré par Fulltext) est offerte.
MathemaTICE est un projet soutenu par l’association Sésamath.
Pour participer à la revue, proposer un article : mathematice@sesamath.net