Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Envoyer un message à
Gérard Kuntz

J’ai enseigné les mathématiques en Lycée, en France et à Madagascar, depuis 1966. Dans ces deux pays, j’ai participé à la formation continue des enseignants dans le cadre des IREM. J’ai en particulier animé 3 stages de formation au Niger (à Niamey et Agadez)

Depuis 1990, je collabore au comité de rédaction de la revue Repères-Irem. J’ai aussi participé au comité de rédaction du bulletin de l’APMEP.

Je m’occupe particulièrement de la contribution des technologies à l’enseignement des mathématiques.

J’ai écrit de nombreux articles à propos des relations entre mathématiques et technologies, et plus généralement au sujet de questions d’enseignement.

Je suis le rédacteur en chef de la revue en ligne MathémaTICE..


Envoyer un message

Cet auteur ou autrice a écrit :
En mémoire de ma compagne, avec qui nous avons suivi le besogneux parcours scolaire de Mattéo, de la Maternelle à la fin du Collège, avant d’assister, incrédules et sidérés, à sa métamorphose et à son (...)
Article mis en ligne le 9 juillet 2023
La récente introduction d’éléments d’histoire des mathématiques dans les programmes d’enseignement, porte l’espoir de faire de cette discipline une voie vers une culture large, ouverte, multiforme, (...)
Article mis en ligne le 4 juin 2022
A l’occasion de l’achèvement du travail pluriannuel sur son site, Bernard Ycart a accepté de répondre à quelques questions de MathémaTICE.
Article mis en ligne le 1er décembre 2020
La parution de l’ouvrage d’Alain Busser Jeux et graphes : la théorie des graphes de 5 à 95 ans est un événement important pour la rédaction de MathémaTICE. Les lecteurs de la revue connaissent les (...)
Article mis en ligne le 6 juillet 2020
Yvan Monka , son site Maths et Tiques et sa chaîne vidéo, ont aidé de nombreux professeurs et élèves dans leur traversée du confinement. L’article qui suit réfléchit aux relations entre le travail en (...)
Article mis en ligne le 29 juin 2020