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Résultat de recherche pour : debrabant
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Réactions à l’article "Polynômes de Lagrange : récit d’une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques"
Mis en ligne le 8 juin 2018, par Patrice Debrabant
Pensée informatique et géométrie
Mis en ligne le 15 mai 2018, par Alain Busser, Patrice Debrabant, Sophie Gonifei
Comment promouvoir l’algorithmique dans un contexte géométrique ?
Mis en ligne le 6 avril 2018, par Patrick Raffinat
Programmation visuelle dynamique en analyse avec SofusGeo
Mis en ligne le 7 décembre 2018, par Patrick Raffinat
A propos de la commande "ExecuteMacro" de CaRMetal
Mis en ligne le 13 octobre 2014, par Serge baudet
Bilan d’une séquence de géométrie dynamique en CM2
Mis en ligne le 8 mai 2011, par Yves Martin
Que devient une tortue plongée dans un champ dynamique ?
Mis en ligne le 11 août 2016, par Yves Martin
Programmation Visuelle Dynamique (PVD) - Le cas de DGPad
Mis en ligne le 10 mai 2016, par Yves Martin
DGPad - les nouveautés de la rentrée
Mis en ligne le 31 août 2014, par Yves Martin
Raconte-moi une NIMstoire
Mis en ligne le 9 octobre 2015, par Lisa Rougetet
Polynômes de Lagrange : récit d’une exploration en Terminale S utilisant les outils informatiques
Mis en ligne le 13 mai 2018, par Emmanuel Ostenne, Jean-Marc Duquesnoy
Algorithmes, programmation : quand le temps s’immisce dans les interfaces.
Mis en ligne le 7 février 2018, par Yves Martin
Programmation visuelle avec Blockly et réforme du collège
Mis en ligne le 31 décembre 2015, par Patrick Raffinat
Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques
Mis en ligne le 14 juin 2019, par Patrick Raffinat
Spirolatères : programmation et géométrie dynamique
Mis en ligne le 22 février 2017, par Yves Martin
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