Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

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Taillet Jacques
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Dans le cadre de l’Atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis, les élèves ont étudié d’un point de vue mathématique, l’évolution de la concentration en CO2 dans les salles de classe de leur (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2022
L’article qui suit est issu des travaux de l’atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis, à Massy. Les lycéens de l’atelier, sous la direction de leur professeur Jacques Taillet, ont obtenu le prix (...)
Article mis en ligne le 8 juillet 2021
N.D.L.R Jacques TAILLET a déjà confié à MathémaTICE deux articles concernant l’Atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis à Massy. Il nous propose de découvrir ici le travail sur la latence d’un (...)
Article mis en ligne le 31 décembre 2020
Une station météo dans un lycée. Cette idée, déjà présentée dans cet article de MathémaTICE (http://revue.sesamath.net/spip.php?article1010) ; ), est née de l’envie d’un atelier scientifique de déterminer (...)
Article mis en ligne le 12 juin 2018
Mathématiques et sujets d’actualité - Faire des sciences de manière autonome
Article mis en ligne le 28 juin 2017