Articles/documents associés au mot "Algorithmique"
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Articles
La calculatrice est un objet technique autonome qui a pris une place assez importante dans l’usage et l’enseignement des Mathématiques... mais un (...)
Article mis en ligne le 24 septembre 2006
dernière modification le 18 septembre 2006
par Sébastien Hache
Cet article fait suite à celui-ci, déjà publié dans MathemaTICE
Le dossier de calcul proposé ici n’est pas à construire par les élèves, mais simplement (...)
Article mis en ligne le 28 septembre 2007
dernière modification le 30 septembre 2007
par Yves Martin
Le logiciel libre SCILAB est un logiciel de calcul numérique disposant de nombreuses fonctionnalités. Ces fonctionnalités, en particulier un module (...)
Article mis en ligne le 4 décembre 2007
dernière modification le 2 août 2014
par Jean-Philippe Vanroyen
Ce texte est une sorte de « narration de recherche » effectuée autour d’une investigation spontanée à l’issue d’un atelier présenté lors du récent (...)
Article mis en ligne le 27 septembre 2008
dernière modification le 22 mars 2015
par Yves Martin , Eric Hakenholz
http://mobinet.imag.fr/
Cet article a été repris dans le n° 480 du BV de l’APMEP.
MobiNet désigne deux volets indépendants, concernant tous deux le (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2008
dernière modification le 21 décembre 2014
par Fabrice Neyret
Ne vous y trompez pas, le court texte qui suit n’est que la porte d’entrée dans un article d’une grande densité, qui pourra inspirer des débutants, (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 2 août 2015
par Jean-Pierre Branchard
En classe de 3e, deux parties du programme m’ont incité à utiliser un langage de programmation durant quelques séances.
Il s’agit d’une part de la (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 26 octobre 2015
par Cyrille Guieu
Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 77.
| Sommaire Introduction I - Qu’est-ce que l’algorithmique ? II - Intérêt pédagogique de (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 21 juillet 2011
par Groupe AMECMI
Il est intéressant de se reporter aussi à l’article La Fabrique : un générateur d’exercices interactifs ainsi qu’à l’article une séance avec Xcas en (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2009
dernière modification le 23 octobre 2021
par Bernard Parisse , Renée DE GRAEVE , Jean-Pierre Branchard
L’INRIA.
Les ressources en ligne sont évidemment accessibles à tous les enseignants, quelle que soit leur situation géographique.
Des documents sur (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2009
dernière modification le 20 novembre 2009
par Thierry Vieville
PHILOBOTIQUE est la synthèse entre philosophie et robotique. C’est ce qui fait l’originalité de notre projet : tous nos cours de programmation et de (...)
Article mis en ligne le 23 avril 2011
dernière modification le 9 octobre 2016
par Manuela Barraud , Olivier Jorand
L’année 2011 voit simultanément apparaître le même concept dans plusieurs logiciels de géométrie dynamique : La possibilité d’attacher des scripts à des (...)
Article mis en ligne le 12 avril 2011
dernière modification le 25 avril 2021
par Alain Busser , Hilaire Fernandes
La Fabrique vous permet de réaliser des exercices de mathématiques interactifs que vous mettrez en ligne sur votre site (...)
Article mis en ligne le 7 juin 2011
dernière modification le 17 décembre 2018
par Jean-Pierre Branchard
Dans cet article, nous avons présenté un nouvel outil basé sur le calcul d’Assimilations et les TIC qui permet de voir une fonction comme une section (...)
Article mis en ligne le 9 octobre 2012
dernière modification le 24 juin 2016
par Mohamed Talbi , Brahim Nachit , Abdel Wahed Namir , Mohammed Bahra , Redouane Kossor
Voir aussi l’article qui applique J3P à la droite graduée.
Voir aussi le point sur le projet J3P tel qu’il se présente en mai 2013.
Introduction (...)
Article mis en ligne le 4 octobre 2012
dernière modification le 6 janvier 2021
par Jean-Philippe Vanroyen
Sous la lettre « Z » se cachent en fait des intervalles de confiance et des tests d’hypothèse.
Article mis en ligne le 30 janvier 2013
dernière modification le 25 avril 2021
par Jean-Philippe Vanroyen , Alain Busser
Groupe AMECMI de l’IREM de Lille
Activités Mathématiques pour Enseigner en Classe avec un Média Informatique donne l’acronyme AMECMI, nom du groupe (...)
Article mis en ligne le 15 décembre 2012
dernière modification le 10 janvier 2013
par groupe AMECMI - IREM de Lille
L’algèbre, qu’elle soit classique, générale ou linéaire, a pratiquement disparu de nos enseignements secondaires. Parallèlement, les (...)
Article mis en ligne le 17 février 2013
dernière modification le 23 octobre 2021
par Guillaume Connan
Une première approche du projet J3P dans MathémaTICE (novembre 2012)
Le projet J3P (JavaScript & programmation de parcours pédagogiques) est (...)
Article mis en ligne le 10 mai 2013
dernière modification le 6 janvier 2021
par Jean-Philippe Vanroyen
Il y a quelques semaines, Hubert Raymondaud a suggéré la création d’une rubrique régulière dans MathémaTICE, consacrée à l’algorithmique et à la (...)
Article mis en ligne le 12 juillet 2013
dernière modification le 25 avril 2021
par Guillaume Connan , Alain Busser , Pierre-Marc Mazat , Hubert Raymondaud , Stéphan Manganelli
comment créer rapidement des exerciciels (comme webApp) utilisables sur tablette tactile (notamment), avec jQuery
Article mis en ligne le 14 juin 2013
dernière modification le 2 juillet 2017
par Alain Busser , Florian Tobé
Cet article peut être librement diffusé et son contenu réutilisé pour une utilisation non commerciale (contacter l’auteur pour une utilisation (...)
Article mis en ligne le 10 octobre 2013
dernière modification le 25 avril 2021
par Guillaume Connan , Alain Busser , Pierre-Marc Mazat , Hubert Raymondaud , Stéphan Manganelli
Cet article développe le sujet des tractoires à base circulaire multi-tours en utilisant l’outil segment de longueur fixe de (...)
Article mis en ligne le 30 décembre 2013
dernière modification le 17 avril 2021
par Patrice Debrabant
CaRMetal n’est pas un logiciel de géométrie dynamique comme les autres. Ses approches fondamentales sont originales et très avancées. Cela lui donne (...)
Article mis en ligne le 26 décembre 2013
dernière modification le 3 février 2014
par Patrice Debrabant
Des mêmes auteurs : http://revue.sesamath.net/spip.php?article247 http://revue.sesamath.net/spip.php?article341
Voici un petit retour (...)
Article mis en ligne le 25 décembre 2013
dernière modification le 23 octobre 2021
par Arnaud Bodin , François Recher
Auteurs : Claudie Asselain-Missenard, Pierre Pansu
Demandez la brochure Mathématiques, l’explosion continue ! Cette publication commune de la (...)
Article mis en ligne le 4 mars 2014
dernière modification le 7 décembre 2018
par Claudie Asselain-Missenard , Pierre Pansu
Cet article peut être librement diffusé et son contenu réutilisé pour une utilisation non commerciale (contacter l’auteur pour une utilisation (...)
Article mis en ligne le 15 février 2014
dernière modification le 16 décembre 2014
par Guillaume Connan , Alain Busser , Pierre-Marc Mazat , Hubert Raymondaud , Stéphan Manganelli
Auteur : Nordine Bernard Toumache
toumachebernart@yahoo.fr
Ce travail se veut être « une fiche professeur » pour animer une ou des séances avec (...)
Article mis en ligne le 12 février 2014
dernière modification le 24 février 2014
par Nordine Bernard Toumache
La visite guidée de GeoDyn sera complétée par des illustrations réalisées avec ce logiciel dans un article de Nordine Bernart Toumache, paru dans le (...)
Article mis en ligne le 29 août 2014
dernière modification le 27 avril 2021
par Alain Busser , Christophe Hérault
Cet article peut être librement diffusé et son contenu réutilisé pour une utilisation non commerciale (contacter l’auteur pour une utilisation (...)
Article mis en ligne le 27 août 2014
dernière modification le 25 avril 2021
par Guillaume Connan , Alain Busser , Pierre-Marc Mazat , Hubert Raymondaud , Stéphan Manganelli , Angelo Laplace
l’exercice 3 du bac S session de septembre portait sur des suites avec tests.
Article mis en ligne le 14 novembre 2014
dernière modification le 27 avril 2021
par Guillaume Connan , Alain Busser , Pierre-Marc Mazat , Hubert Raymondaud , Stéphan Manganelli
L’équipe qui a travaillé sur mon précédent article concernant l’Epreuve pratique s’est reformée avec grand plaisir afin de mettre en œuvre les différents (...)
Article mis en ligne le 13 octobre 2014
dernière modification le 30 avril 2016
par Stéphan Manganelli
Autres articles de Nordine Bernard TOUMACHE
Autres articles de Christophe HERAULT
Cet article est à l’origine le fruit du travail conséquent de (...)
Article mis en ligne le 11 octobre 2014
dernière modification le 25 avril 2024
par Nordine Bernard Toumache , Christophe Hérault
Une fonction associe à une variable x une autre variable y ; lorsqu’un groupe opère sur un ensemble, il transforme les nombres. Il semble qu’en (...)
Article mis en ligne le 11 octobre 2014
dernière modification le 27 avril 2021
par Alain Busser , Florian Tobé
Dans ce nouveau numéro, nos complices explorent la résolution numérique des équations (dichotomie, Newton)
Article mis en ligne le 2 janvier 2015
dernière modification le 9 décembre 2015
par Yves Martin , Guillaume Connan , Alain Busser , Stéphan Manganelli
Autres articles de Stéphan Manganelli
Cet article peut être librement diffusé et son contenu réutilisé pour une utilisation non commerciale (...)
Article mis en ligne le 12 décembre 2014
dernière modification le 13 décembre 2014
par Stéphan Manganelli
Situation de classe
En introduction à l’échantillonnage en classe de seconde j’utilise le TP 2 du chapitre 4 Statistiques du manuel scolaire Repères (...)
Article mis en ligne le 13 février 2015
dernière modification le 1er juillet 2017
par Benjamin Clerc
Hao Wang, après avoir réinventé le modèle de calculateur universel de Post, a découvert avec ses étudiants que « paver, c’est calculer (...)
Article mis en ligne le 13 février 2015
dernière modification le 16 avril 2021
par Alain Busser , Florian Tobé , Patrice Debrabant
Autres article de Bernart Toumache dans MathémaTICE « Défaire » un nombre entier pour en faire une liste dont les éléments sont les chiffres de ce (...)
Article mis en ligne le 23 avril 2015
dernière modification le 24 avril 2015
par Nordine Bernard Toumache
La répartition de certains nombres entiers ainsi que des propriétés numériques (nombre de diviseurs, indicateur d’Euler etc) semblent aléatoires. La (...)
Article mis en ligne le 10 avril 2015
dernière modification le 16 mai 2015
par Yves Martin , Guillaume Connan , Alain Busser , Pierre-Marc Mazat , Hubert Raymondaud , Stéphan Manganelli
Dans certains cas, le calcul en valeur exacte d’une probabilité peut s’avérer délicat, soit parce que celui-ci est difficile, soit parce qu’il est (...)
Article mis en ligne le 14 août 2015
dernière modification le 10 septembre 2015
par Nordine Bernard Toumache
Réflexions sur l’introduction de la programmation au collège et récit d’expériences déjà menées en classe sur ce thème.
Article mis en ligne le 27 juillet 2015
dernière modification le 27 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
Présentation d’un langage de programmation créé en mars 2014 à destination des grands débutants en algorithmique et/ou en (...)
Article mis en ligne le 22 juillet 2015
dernière modification le 14 décembre 2015
par Christophe Gragnic
Le livre « Bouge tes neurones » s’adresse à des jeunes gens curieux de 9 à 13 ans. Certaines parties de la recension qu’Hédi Abderrahim nous offre (...)
Article mis en ligne le 17 octobre 2015
dernière modification le 17 décembre 2023
par Hédi Abderrahim
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd (...)
Article mis en ligne le 9 octobre 2015
dernière modification le 11 novembre 2015
par Patrick Raffinat
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd : (...)
Article mis en ligne le 31 décembre 2015
dernière modification le 17 février 2018
par Patrick Raffinat
Compte rendu d’une expérimentation de Géotortue en 5ème sur la base d’une progression proposée par l’IREM de Paris-Nord suivi de quelques pistes à (...)
Article mis en ligne le 11 décembre 2015
dernière modification le 9 décembre 2015
par Julien Pavageau
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd (...)
Article mis en ligne le 11 décembre 2015
dernière modification le 9 janvier 2016
par Patrick Raffinat
La programmation de jeux graphiques n’est pas nécessairement plus difficile avec un logiciel de géométrie dynamique, qu’avec une plateforme dédiée à (...)
Article mis en ligne le 15 février 2016
dernière modification le 6 août 2019
par Alain Busser , Patrice Debrabant
AlgoScript et AlgoScriptEditor sont des outils permettant de réaliser des algorithmes basés sur le langage Javascript.
Article mis en ligne le 11 février 2016
dernière modification le 16 mars 2016
par Christophe Hérault
La recension du livre que nous vous proposons est suivie dans le post-scriptum par une interview de l’un de ses premiers utilisateurs dans le (...)
Article mis en ligne le 11 février 2016
dernière modification le 15 décembre 2023
par Hédi Abderrahim , Angelo Laplace
PLAN
INTRODUCTION
A) La réforme et l’arrivée de l’algorithmique et de la programmation au collège 1) Pourquoi ? 2) Comment ?
B) Présentation du (...)
Article mis en ligne le 13 mai 2016
dernière modification le 10 juillet 2016
par Jean-Philippe Vanroyen
Auteurs : Guy Cohen) et Pixees (accompagnement et ressources), en lien avec ePrep, c’est un sujet scientifique passionnant : laissons à la parole (...)
Article mis en ligne le 7 octobre 2016
dernière modification le 18 octobre 2016
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd : (...)
Article mis en ligne le 7 octobre 2016
dernière modification le 24 novembre 2016
par Patrick Raffinat
Les auteurs : Denis Beaubiat, professeur de mathématiques au lycée Denis Diderot, Marseille ( http://lyc-diderot.ac-aix-marseille.fr ) Paul (...)
Article mis en ligne le 7 octobre 2016
dernière modification le 24 novembre 2016
par Paul Byache , Denis Beaubiat , Clément Spaier
par le Groupe Casyopée de l’IREM de Rennes : Roselyne Halbert, Jean-baptiste Lagrange, Christine Le Bihan, Bernard Le Feuvre, Marie-Catherine (...)
Article mis en ligne le 20 décembre 2016
dernière modification le 5 janvier 2017
par Jean-baptiste Lagrange
À l’heure où les sciences informatiques font leur apparition dans les programmes des cycles 1 à 4, les enseignants de tous horizons sont confrontés à (...)
Article mis en ligne le 12 décembre 2016
dernière modification le 4 septembre 2021
par Hirtzig Mathieu
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd
A) (...)
Article mis en ligne le 9 décembre 2016
dernière modification le 2 juillet 2017
par Patrick Raffinat
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la limite d’une utilisation non commerciale suivant la license CC-by-nc-nd : (...)
Article mis en ligne le 10 février 2017
dernière modification le 25 octobre 2022
par Patrick Raffinat
Deux nouvelles espèces de tortue ont vu le jour dans le bassin de la géométrie dynamique : celle de DGPad et celle de CaRMetal. Ces tortues évoluent (...)
Article mis en ligne le 10 février 2017
dernière modification le 16 avril 2021
par Patrice Debrabant
Cet article est un rebond de cet article consacré aux spirolatères.
L’objectif est de donner différentes interprétations des spirolatères, la plus (...)
Article mis en ligne le 31 juillet 2017
dernière modification le 17 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
Et si Python n’était pas la panacée ?
Dans cet article, on va présenter une autre interface de programmation, en français, dans l’esprit des nouveaux (...)
Article mis en ligne le 26 décembre 2017
dernière modification le 17 avril 2021
par Patrice Debrabant
S’il y a un problème temporaire d’accès à PluriAlgo, essayez cette solution de secours.
Cet article peut être librement diffusé à l’identique dans la (...)
Article mis en ligne le 23 novembre 2017
dernière modification le 25 février 2018
par Patrick Raffinat , Pascal Couvrechef
Article mis sous SPIP par Angelo Laplace
Cet article peut être librement diffusé et son contenu réutilisé pour une utilisation non commerciale (...)
Article mis en ligne le 25 octobre 2018
dernière modification le 14 novembre 2018
par Ezéchiel Rencker
Cet article peut être librement diffusé et son contenu réutilisé pour une utilisation non commerciale (contacter l’auteur pour une utilisation (...)
Article mis en ligne le 13 juin 2018
dernière modification le 15 novembre 2018
par Hubert Raymondaud
Complément Algorihtmique pour l’article de Pierre Legrand (« Une curieuse suite récurrente »
Article mis en ligne le 20 février 2019
dernière modification le 5 avril 2019
par Jean-Philippe Vanroyen
Article placé sous licence CC-by-SA : http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/fr/legalcode
Dans cet article, on se propose de présenter et (...)
Article mis en ligne le 7 décembre 2018
dernière modification le 17 avril 2021
par Patrice Debrabant
Cet article propose une réflexion modeste quant à la comparaison et à l’utilisation d’algorithmes en mode itératif ou en mode récursif. Les langages (...)
Article mis en ligne le 1er juillet 2019
dernière modification le 2 septembre 2019
par Fabrice Houpeaux
Yvan Monka , son site Maths et Tiques et sa chaîne vidéo, ont aidé de nombreux professeurs et élèves dans leur traversée du confinement. L’article qui (...)
Article mis en ligne le 29 juin 2020
dernière modification le 3 juin 2024
par Gérard Kuntz , Cyrille Guieu , Aymeric Picaud , Yvan Monka
Jean-Yves Labouche a élaboré des activités débranchées ou branchées pour un meilleur apprentissage de la programmation en Collège et une transition (...)
Article mis en ligne le 1er octobre 2021
dernière modification le 13 novembre 2021
par Jean-Yves Labouche
Cet article relate une série d’activités d’informatique débranchée, construites ou adaptées par l’IREM de Strasbourg. Le concept commun est celui des (...)
Article mis en ligne le 16 mars 2022
dernière modification le 24 avril 2022
par Julien Narboux , Basile Sauvage , Jean-Christophe Grimont , Régine Hamm-Audonnet
Nous qualifions de « comportement algorithmique » le fait de décomposer le parcours vers un but précis, en étapes successives. L’éthologie autant que (...)
Article mis en ligne le 1er août 2023
dernière modification le 26 novembre 2023
par Bernard Ycart , Sarah Leleu
Houria Lafrance, professeure de collège et présidente de l’association « Les Maths En Scène) : lesquelles ? Cela a t-il renforcé ton envie d’enseigner (...)
Article mis en ligne le 5 décembre 2023
dernière modification le 31 janvier 2024
par Patrick Raffinat , Houria Lafrance