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Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4Mis en ligne le 18 avril 2019, par René Thomas
L’usage des TICE en formation continue des enseignants au MarocMis en ligne le 9 mai 2012, par Abdelmjid Abourriche, Ahmed Lablidi, Mohamed Talbi
Difficultés en mathématiques et psychologie : Peut-on compter sur une base « dys » ?Mis en ligne le 29 janvier 2010, par Claire Meljac, Léonard Vannetzel, Louis-Adrien Eynard
Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycéeMis en ligne le 29 janvier 2010, par Gilles Aldon, Michèle Prieur
Une Journée d’Exploration et de Découverte de l’Informatique (JEDI) dans l’Académie d’Orléans-ToursMis en ligne le 8 novembre 2019, par Bruno Cailhol
Pourquoi utiliser (aussi) des langages fonctionnels au lycée ?Mis en ligne le 24 mai 2009, par Guillaume Connan
Activités mentales et automatismes au Collège et en Seconde : une approche globaleMis en ligne le 5 novembre 2010, par Marielle Séguy
Maths 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l’enseignement des mathématiques Mis en ligne le 28 mai 2010, par Olivier Leguay
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