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Difficultés en mathématiques et psychologie : Peut-on compter sur une base « dys » ?Mis en ligne le 29 janvier 2010, par Claire Meljac, Léonard Vannetzel, Louis-Adrien Eynard
IREM de Lille : des ressources en ligne et des journées académiquesMis en ligne le 15 décembre 2012, par groupe AMECMI - IREM de Lille
Météorologie : Probabilités et statistiques de la 6eme à la TerminaleMis en ligne le 15 décembre 2012, par Florent Girod
Un enseignement scientifique co-disciplinaire pour traiter la question de la modélisation du cycle du carbone au lycéeMis en ligne le 29 janvier 2010, par Michèle Prieur
Le Tableau Blanc Interactif en mathématiques, un outil qui facilite l’apprentissage ?Mis en ligne le 29 novembre 2008, par Vincent Fréal
Mathématiques et développement durable : une première approche de l’équilibre carbone Mis en ligne le 29 décembre 2010, par Sébastien Hache
Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?Mis en ligne le 27 septembre 2008, par Claude Fini, Gérard Gerdil-Margueron, Nadia Blein
Le tableau numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d’autres dispositifs ? Quand et pourquoi l’utiliser ? Mis en ligne le 29 novembre 2008, par Liouba Leroux
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