Articles associés au mot "Interdisciplinarité"
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dans ce site
Voici une brochure à télécharger puis à distribuer, toutes affaires cessantes.
La brochure « Zoom sur les métiers des mathématiques » (téléchargeable (...)
Article mis en ligne le 23 mars 2007
dernière modification le 24 avril 2020
par Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles (SMAI), la Société Mathématique de France (SMF), la Société Française de Statistique (SFDS) et l’association Femmes et Mathématiques.
L’utilisation des TICE en Lycée Professionnel est instaurée depuis bien longtemps. Les professeurs de LP ont en effet vite compris l’intérêt que (...)
Article mis en ligne le 29 mai 2007
dernière modification le 22 novembre 2009
par Pascale Lambert-Charreteur
L’outil informatique : Défis d’intégration et objet de formation des enseignants de mathématiques dans le secondaire
Article mis en ligne le 3 février 2008
dernière modification le 7 février 2008
par Said Abouhanifa , Mohamed Kabbaj , Mohamed Belmadani , Mohamed Khalfaoui , Mohamed Hanini
Le document d’accompagnement des programmes « Vers les mathématiques – quel travail en maternelle ? » aborde, entre autres, le temps et l’espace et (...)
Article mis en ligne le 28 mai 2008
dernière modification le 27 août 2022
par Yves Martin , Christophe Soubeyran
Cet article est une présentation du film « Dimensions » (auteurs)
|L’une des gravures les plus célèbres d’Escher s’intitule Reptiles . Prenez le (...)
Article mis en ligne le 27 septembre 2008
dernière modification le 25 septembre 2021
par Gérard Kuntz
http://mobinet.imag.fr/
Cet article a été repris dans le n° 480 du BV de l’APMEP.
MobiNet désigne deux volets indépendants, concernant tous deux le (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2008
dernière modification le 21 décembre 2014
par Fabrice Neyret
Recensement à l’école est un projet international destiné aux élèves de 8 à 18 ans. Ceux-ci remplissent des questionnaires dont l’ensemble compose le (...)
Article mis en ligne le 30 janvier 2009
dernière modification le 22 juillet 2013
par Claudine Schwartz , Françoise Delzongle
Le site du Matou Matheux est actuellement inaccessible, pour cause d’attaque par des hackers.
Mais l’association Sesamath a archivé une copie du (...)
Article mis en ligne le 24 mai 2009
dernière modification le 19 mars 2020
par Anne Ruhlmann , Sophie Veillerot , Sandrine Lethielleux
Voir aussi : L’usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.
Quel résultat pour un projet pilote ? TICE et mathématiques au (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 19 avril 2020
par Said Abouhanifa , Mohamed Kabbaj , M’hammed Drissi My , Mohamed Talbi
Depuis la parution de cet article, Kidimath est devenu Mathenpoche est destiné à l’utilisation en classe, sous la direction d’un enseignant. Voici (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 18 novembre 2010
par Sébastien Hache , Guillaume Audra
Jean-Paul Fischer enseigna les mathématiques durant une vingtaine d’années avant de se tourner vers la psychologie (il est professeur à l’Université (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 27 décembre 2014
par Jean-Paul Fischer
Le n° 7 de MathemaTICE a publié un article au sujet du cartoon « Eratosthène, l’Arpenteur de la Terre » que Colette Poiriel avait réalisé avec ses (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2009
dernière modification le 18 décembre 2009
par Colette Poiriel
L’INRIA.
Les ressources en ligne sont évidemment accessibles à tous les enseignants, quelle que soit leur situation géographique.
Des documents sur (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2009
dernière modification le 20 novembre 2009
par Thierry Vieville
Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 82
Autres contributions de Gilles Aldon dans MathémaTICE
Les auteurs : Michèle Prieur, Programme (...)
Article mis en ligne le 29 janvier 2010
dernière modification le 30 août 2022
par Gilles Aldon , Michèle Prieur
Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 81 Le projet européen Remath
Le travail que nous présentons est issu du projet européen ReMath (...)
Article mis en ligne le 29 janvier 2010
dernière modification le 24 juin 2016
par Jean-baptiste Lagrange , Bernard Le Feuvre , Xavier Meyrier
Richard Cabassut présente dans cet article le détail du projet européen LEMA. Il passe en revue les ressources offertes aux formateurs et aux (...)
Article mis en ligne le 24 octobre 2010
dernière modification le 19 juillet 2011
par Richard Cabassut
Cet article a été repris dans Repères-Irem n° 78
Article mis en ligne le 29 décembre 2010
dernière modification le 21 juillet 2011
par Sébastien Hache
MathémaTICE a le plaisir de proposer à ses lecteurs un témoignage de première main sur l’Internat d’excellence de Montpellier (IE ou IDEM dans (...)
Article mis en ligne le 1er mars 2011
dernière modification le 21 mars 2011
par Gérard Kuntz , Sabrina Roberjot
Le texte de l’article est téléchargeable, en fin de document.
Un autre article de Sébastien Jolivet dans MathémaTICE
Un article sur des questions (...)
Article mis en ligne le 11 février 2011
dernière modification le 26 septembre 2013
par Sébastien Jolivet
PHILOBOTIQUE est la synthèse entre philosophie et robotique. C’est ce qui fait l’originalité de notre projet : tous nos cours de programmation et de (...)
Article mis en ligne le 23 avril 2011
dernière modification le 9 octobre 2016
par Manuela Barraud , Olivier Jorand
Le groupe Lycée Professionnel de l’Irem de Marseille est composé d’un didacticien et d’une dizaine d’enseignants. Travaillant en lycée professionnel, (...)
Article mis en ligne le 7 juin 2011
dernière modification le 5 septembre 2011
par groupe Lycée Professionnel – IREM d’Aix-Marseille , Pascal Padilla
Décidément, l’évaluation par compétences connaît un véritable engouement, si on en croit les articles qui ont été proposés récemment à MathémaTICE. (...)
Article mis en ligne le 11 octobre 2011
dernière modification le 1er octobre 2011
par Laurent FILLION
Voir aussi : Programme GENIE au Maroc : TICE et développement professionnel TICE et mathématiques au Maroc
Cet article a été repris dans le n° 91 (...)
Article mis en ligne le 9 mai 2012
dernière modification le 23 mai 2013
par Ahmed Lablidi , Abdelmjid Abourriche , Mohamed Talbi
L’article qui suit peut être prolongé utilement par la visite du site.
1. Repères sur les pavages Aspect artistique Depuis l’antiquité, les pavages (...)
Article mis en ligne le 24 octobre 2012
dernière modification le 28 décembre 2017
par Dominique Ribault
Groupe AMECMI de l’IREM de Lille
Activités Mathématiques pour Enseigner en Classe avec un Média Informatique donne l’acronyme AMECMI, nom du groupe (...)
Article mis en ligne le 15 décembre 2012
dernière modification le 10 janvier 2013
par groupe AMECMI - IREM de Lille
Frédérique Letué est maître de conférence en statistique au Département STID de Grenoble, membre du bureau du groupe Enseignement de la (...)
Article mis en ligne le 12 février 2014
dernière modification le 22 septembre 2022
par Frédérique Letué
Cet article poursuit les réflexions d’un premier à retrouver dans le numéro 42 de MathémaTICE..
Lors d’un article précédent pour MathémaTICE, en (...)
Article mis en ligne le 8 janvier 2015
dernière modification le 16 janvier 2015
par Matthieu Brabant
Les liens entre mathématiques et musique sont très forts puisqu’il est possible de recréer la gamme à partir de calculs de ratios. À l’orée du XXème (...)
Article mis en ligne le 10 avril 2015
dernière modification le 14 mai 2015
par Antoine Houlou-Garcia
Réflexions sur l’introduction de la programmation au collège et récit d’expériences déjà menées en classe sur ce thème.
Article mis en ligne le 27 juillet 2015
dernière modification le 27 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
Après trois années d’investigation et de suivi des étudiants en situation de projet et afin de préparer ce nouveau type d’apprentissage, qui vise à (...)
Article mis en ligne le 9 novembre 2015
dernière modification le 6 décembre 2015
par Said Abouhanifa
Auteurs : Guy Cohen) et Pixees (accompagnement et ressources), en lien avec ePrep, c’est un sujet scientifique passionnant : laissons à la parole (...)
Article mis en ligne le 7 octobre 2016
dernière modification le 18 octobre 2016
Dans cet article, on va s’intéresser aux pyramides et aux pyramides à degrés.
L’objectif est de les modéliser selon différents points de vue. On (...)
Article mis en ligne le 6 octobre 2017
dernière modification le 8 octobre 2017
par Patrice Debrabant
Françoise Evrard a fait inscrire à ses élèves de Sixième, des mathématiques assez complexes dans un champ de blé...
Article mis en ligne le 5 septembre 2019
dernière modification le 16 septembre 2021
par Françoise Evrard
N.D.L.R Jacques TAILLET a déjà confié à MathémaTICE deux articles concernant l’Atelier scientifique du Lycée Parc de Vilgénis à Massy.
Il nous propose (...)
Article mis en ligne le 31 décembre 2020
dernière modification le 6 janvier 2021
par Taillet Jacques
Cet article présente deux ressources numériques de l’IREM de Limoges, issues de travaux de groupes de l’IREM : son et musique pour la première, (...)
Article mis en ligne le 27 octobre 2020
dernière modification le 6 janvier 2021
par Stéphane Vinatier