Articles/documents associés au mot "Géométrie"
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articles trouvés
dans ce site
Articles
Les lignes qui suivent proposent quelques activités géométriques mises en oeuvre avec un logiciel de géométrie dynamique. Ces activités mettent en (...)
Article mis en ligne le 29 octobre 2010
dernière modification le 10 septembre 2017
par Jean-Philippe Vanroyen
Quelques mots sur la genèse de Tracenpoche (Tep)...
Tracenpoche a constitué une réponse à un besoin de l’association Sésamath, besoin auquel ne (...)
Article mis en ligne le 29 décembre 2006
dernière modification le 15 juillet 2014
par Jean-Philippe Vanroyen
Où l’on va voir, après avoir expliqué l’intérêt de l’utilisation d’une telle activité, comment construire une boite noire avec le logiciel Tracenpoche et (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2006
dernière modification le 30 novembre 2020
par Benjamin Clerc
Les parties A et B peuvent se lire indépendamment, mais on ne peut pas affirmer qu’elles sont indépendantes. Dans un premier temps, je donne (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2006
dernière modification le 22 novembre 2009
par Eric Hakenholz
L’enseignement de la géométrie dans l’espace a toujours posé problème en France, du moins aussi loin que je me souvienne et que mes lectures me le (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2006
dernière modification le 24 juin 2016
par Jean-Jacques Dahan
Chacun connaît le problème de Varignon :
Soit RSTU un quadrilatère. Les points A, B, C et D sont les milieux respectifs des côtés [RS], [ST], [TU] (...)
Article mis en ligne le 29 novembre 2006
dernière modification le 22 novembre 2009
par Michelle Badri
Professeur de mathématiques au collège Budé de Yerres (91), j’utilise le TNI depuis septembre 06. Je me propose ici, de vous montrer sur l’un de mes (...)
Article mis en ligne le 23 mars 2007
dernière modification le 22 novembre 2009
par Sandrine Guillaud
Les élèves de lycée professionnel forment un public varié, cette variété découle bien souvent des raisons qui font leur présence parmi nous. Certains (...)
Article mis en ligne le 29 mai 2007
dernière modification le 22 novembre 2009
par Thierry Vayssieres
Xcas est un logiciel libre de mathématiques, développé à l’Université J. Fourier de Grenoble, il peut être téléchargé en recherchant Xcas sur Google ou (...)
Article mis en ligne le 28 septembre 2007
dernière modification le 14 juin 2012
par Michèle GANDIT , Bernard Parisse , Renée DE GRAEVE , GROUPE-IREM / Maths avec X-CAS , Christiane Serret
Pour un professeur qui veut se lancer dans l’utilisation des TICE en Mathématiques, le logiciel Mathenpoche est un excellent vecteur : à la fois (...)
Article mis en ligne le 28 septembre 2007
dernière modification le 17 novembre 2009
par Sébastien Hache , Rafael Lobato
du groupe « Mathématiques avec XCAS », Michèle GANDIT, Bernard PARISSE, Christiane SERRET et Renée DE GRAEVE, de l’IREM de Grenoble
Cet article (...)
Article mis en ligne le 4 décembre 2007
dernière modification le 8 mars 2012
par Michèle GANDIT , Bernard Parisse , Renée DE GRAEVE , Christiane Serret
Jean-baptiste Lagrange, Groupe ReMath 1
IUFM de Reims et Equipe de Didactique des Mathématiques, Université Paris 7. (...)
Article mis en ligne le 4 décembre 2007
dernière modification le 27 août 2022
par Jean-baptiste Lagrange
Le logiciel libre SCILAB est un logiciel de calcul numérique disposant de nombreuses fonctionnalités. Ces fonctionnalités, en particulier un module (...)
Article mis en ligne le 4 décembre 2007
dernière modification le 2 août 2014
par Jean-Philippe Vanroyen
Note technique : cet article est construit autour d’environ 50 Mo de vidéo (sur 7 fichiers). Il peut être intéressant d’aller lire d’autres articles (...)
Article mis en ligne le 30 mars 2008
dernière modification le 28 août 2022
par Yves Martin , Monique Gironce
Ce texte est une sorte de « narration de recherche » effectuée autour d’une investigation spontanée à l’issue d’un atelier présenté lors du récent (...)
Article mis en ligne le 27 septembre 2008
dernière modification le 22 mars 2015
par Yves Martin , Eric Hakenholz
Professeur en lycée technique, j’utilise l’ordinateur notamment pour illustrer mon cours. Les séances informatiques me permettent de rendre visuel un (...)
Article mis en ligne le 27 septembre 2008
dernière modification le 24 août 2008
par Charles Manteaux
Cet article est issu d’une note à destination de Mme MEGARD, Inspectrice Générale de Mathématiques, établie à la demande de Mr FREAL, IEN de la (...)
Article mis en ligne le 27 septembre 2008
dernière modification le 13 juillet 2014
par Nadia Blein , Claude Fini , Gérard Gerdil-Margueron
Voici des propriétés géométriques mises récemment en évidence par Michel Saad. Leur démonstration (en fichier joint à l’article) utilise des notions (...)
Article mis en ligne le 25 septembre 2009
dernière modification le 27 septembre 2009
par Michel Saad
Plan 1 - Bases d’exercices en ligne et enseignement des mathématiques au premier degré 2 - Exemple d’une séquence sur la symétrie orthogonale avec (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2009
dernière modification le 3 avril 2018
par Ghislaine Gueudet , Laetitia Bueno-Ravel
La construction d’une figure en utilisant GeoGebra génère des assertions dans Exogéo. Ces assertions vont servir de données pour démontrer la (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2009
dernière modification le 15 décembre 2009
par Hugues Faucheu
Les articles du même auteur dans MathemaTICE
Introduction générale
On peut distinguer deux grandes façons d’intégrer de la géométrie dynamique dans (...)
Article mis en ligne le 24 novembre 2010
dernière modification le 8 octobre 2013
par Jean-Philippe Vanroyen
Dans un précédent article de Mathematice, nous présentions l’application Labomep, préfigurant un véritable laboratoire pour l’enseignement des (...)
Article mis en ligne le 9 novembre 2010
dernière modification le 10 novembre 2010
par Sébastien Hache
Cet article servira aussi, en grande partie, de compte-rendu d’ateliers qui se sont déroulés lors des journées APMEP à Paris en octobre (...)
Article mis en ligne le 12 décembre 2010
dernière modification le 5 octobre 2018
par Monique Gironce
Dans la famille « ...enpoche » je demande les outils virtuels de géométrie !
A l’occasion de la sortie officielle d’Instrumenpoche v2 (IEP v2), (...)
Article mis en ligne le 6 décembre 2010
dernière modification le 12 décembre 2010
par Sébastien Hache
Cet article montre la possibilité - assez surprenante- d’avoir, en manipulation directe, les coordonnées 3D dans une interface de géométrie (...)
Article mis en ligne le 6 novembre 2013
dernière modification le 20 août 2014
par Yves Martin , Pierre-Marc Mazat
Il y a dans Mathematice de nombreux articles concernant la géométrie dynamique. Plusieurs présentent des aspects très fins de certains logiciels, (...)
Article mis en ligne le 22 janvier 2011
dernière modification le 11 octobre 2012
par Sébastien Hache
Le groupe Lycée Professionnel de l’Irem de Marseille est composé d’un didacticien et d’une dizaine d’enseignants. Travaillant en lycée professionnel, (...)
Article mis en ligne le 7 juin 2011
dernière modification le 5 septembre 2011
par groupe Lycée Professionnel – IREM d’Aix-Marseille , Pascal Padilla
De nombreux travaux ont montré que déplacer les points d’une figure, activité fondamentale dans l’usage de la géométrie dynamique et dont la maîtrise (...)
Article mis en ligne le 11 octobre 2011
dernière modification le 23 octobre 2011
par Sophie Soury-Lavergne
Autres articles à propos de Tracenpoche dans MathémaTICE
J’ai rejoint l’équipe des développeurs de Mathenpoche en septembre 2003. Jusqu’au printemps (...)
Article mis en ligne le 11 mars 2012
dernière modification le 12 mars 2012
par Jean-Philippe Vanroyen
L’article qui suit peut être prolongé utilement par la visite du site.
1. Repères sur les pavages Aspect artistique Depuis l’antiquité, les pavages (...)
Article mis en ligne le 24 octobre 2012
dernière modification le 28 décembre 2017
par Dominique Ribault
Groupe AMECMI de l’IREM de Lille
Activités Mathématiques pour Enseigner en Classe avec un Média Informatique donne l’acronyme AMECMI, nom du groupe (...)
Article mis en ligne le 15 décembre 2012
dernière modification le 10 janvier 2013
par groupe AMECMI - IREM de Lille
NDLR : Les liens de téléchargement proposés ci-dessous sont provisoires. Une version installable numérotée 5.0 est annoncée dans les mois qui (...)
Article mis en ligne le 3 mars 2013
dernière modification le 16 août 2015
par Jean-Philippe Vanroyen
Version espagnole de l’article 527 (les scripts géométriques de DGPad)
Article mis en ligne le 30 juin 2013
dernière modification le 24 août 2016
par Yves Martin , Martin Acosta
Version espagnole de l’article 509 sur la prise en main de DGPad. Traduction Martin Acosta (Bogota).
Article mis en ligne le 30 juin 2013
dernière modification le 24 août 2016
par Yves Martin , Martin Acosta
Les auteurs de l’article : Benjamin Clerc, Hussein Sabra, Jacques Planes, Jacques Salles, Marie-Claire Combes, Marie-José Valéro, Nicolas Moreau, (...)
Article mis en ligne le 10 octobre 2013
dernière modification le 1er novembre 2013
par Benjamin Clerc
Cet article développe le sujet des tractoires à base circulaire multi-tours en utilisant l’outil segment de longueur fixe de (...)
Article mis en ligne le 30 décembre 2013
dernière modification le 17 avril 2021
par Patrice Debrabant
L’auteur de l’article, professeur au lycée pilote de Gabès en Tunisie utilise GeoGebra pour consolider les notions : de fonction composée d’asymptote (...)
Article mis en ligne le 22 décembre 2013
dernière modification le 24 février 2014
par Hédi Abderrahim
Autres articles de MathémaTICE concernant l’enseignement professionnel.
Voir en fin d’article la suggestion de Roland Dassonval.
Depuis la (...)
Article mis en ligne le 22 décembre 2013
dernière modification le 29 décembre 2013
par Christian Meilland , Norbert Rey
L’article qui suit sort largement du cadre de l’enseignement français actuel : la géométrie y est réduite à la portion congrue et les transformations (...)
Article mis en ligne le 19 février 2014
dernière modification le 24 février 2014
par Hédi Abderrahim
Pourquoi diable ce nom de « CaRMetal » ?…
Explication
Il faut bien le reconnaître, ce nom évoque plutôt la sidérurgie que la géométrie dynamique, et (...)
Article mis en ligne le 13 février 2014
dernière modification le 17 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
Auteur : Nordine Bernard Toumache
toumachebernart@yahoo.fr
Ce travail se veut être « une fiche professeur » pour animer une ou des séances avec (...)
Article mis en ligne le 12 février 2014
dernière modification le 24 février 2014
par Nordine Bernard Toumache
La visite guidée de GeoDyn sera complétée par des illustrations réalisées avec ce logiciel dans un article de Nordine Bernart Toumache, paru dans le (...)
Article mis en ligne le 29 août 2014
dernière modification le 27 avril 2021
par Alain Busser , Christophe Hérault
L’équipe qui a travaillé sur mon précédent article concernant l’Epreuve pratique s’est reformée avec grand plaisir afin de mettre en œuvre les différents (...)
Article mis en ligne le 13 octobre 2014
dernière modification le 30 avril 2016
par Stéphan Manganelli
Autres articles de Nordine Bernard TOUMACHE
Autres articles de Christophe HERAULT
Cet article est à l’origine le fruit du travail conséquent de (...)
Article mis en ligne le 11 octobre 2014
dernière modification le 31 octobre 2015
par Nordine Bernard Toumache , Christophe Hérault
Hao Wang, après avoir réinventé le modèle de calculateur universel de Post, a découvert avec ses étudiants que « paver, c’est calculer (...)
Article mis en ligne le 13 février 2015
dernière modification le 16 avril 2021
par Alain Busser , Florian Tobé , Patrice Debrabant
David Bertolo Université de Lorraine LCOMS, EA 7306Metz, F-57006, France david.bertolo@univ-lorraine.fr Robin Vivian Université de Lorraine (...)
Article mis en ligne le 10 avril 2015
dernière modification le 18 avril 2015
par David Bertolo , Robin Vivian , Jérôme Dinet
Réflexions sur l’introduction de la programmation au collège et récit d’expériences déjà menées en classe sur ce thème.
Article mis en ligne le 27 juillet 2015
dernière modification le 27 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
Dans la collection « impromptus du Pommier », Maurice Margenstern nous invite à nous promener en géométrie hyperbolique
Article mis en ligne le 12 juin 2015
dernière modification le 29 avril 2021
par Yves Martin , Alain Busser
Voir le premier article de Jacques Gressier dans MathémaTICE à propos de Géométrix
Cet article peut être librement diffusé à l’identique suivant la (...)
Article mis en ligne le 11 octobre 2015
dernière modification le 30 avril 2016
par Jacques Gressier , Sonia Dulout , Cécile Guénard
La version 4.0 de CaRMetal est marquée par une avancée de son module 3D et par l’apparition des nouveaux outils qui l’accompagnent.
Un des objectifs (...)
Article mis en ligne le 11 décembre 2015
dernière modification le 17 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
A propos de la notion de moteur d’inférences
Cet article peut être librement diffusé à l’identique suivant la license CC-by-nd
Nous avons présenté (...)
Article mis en ligne le 11 décembre 2015
dernière modification le 9 janvier 2016
par Jacques Gressier
Dessiner un polygone régulier, une droite ou un cercle sont faciles avec la tortue Logo (ou Xcas ou GeoGebra ou Sc***ch, etc) ; mais dessiner une (...)
Article mis en ligne le 11 avril 2016
dernière modification le 28 avril 2021
par Alain Busser , Patrice Debrabant
Les auteurs : Denis Beaubiat, professeur de mathématiques au lycée Denis Diderot, Marseille ( http://lyc-diderot.ac-aix-marseille.fr ) Paul (...)
Article mis en ligne le 7 octobre 2016
dernière modification le 24 novembre 2016
par Paul Byache , Denis Beaubiat , Clément Spaier
Françoise Evrard a fait inscrire à ses élèves de Sixième, des mathématiques assez complexes dans un champ de blé...
Article mis en ligne le 5 septembre 2019
dernière modification le 16 septembre 2021
par Françoise Evrard
Une séquence, réalisée dans une classe de CM2 durant l’année 2021-2022, est décrite. Elle s’est déroulée sur 8 séances, de l’apprentissage des outils à la (...)
Article mis en ligne le 4 octobre 2022
dernière modification le 15 novembre 2022
par Sarah Leleu-Maati