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Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?Mis en ligne le 8 avril 2011, par Sébastien Hache
De l’intérêt des constructions molles en géométrie dynamiqueMis en ligne le 11 octobre 2011, par Sophie Soury-Lavergne
De « Maths et Tiques » à MathémaTICE : entretien avec Yvan MonkaMis en ligne le 29 juin 2020, par Aymeric Picaud, Cyrille Guieu, Gérard Kuntz, Yvan Monka
Programmation visuelle avec Blockly et réforme du collègeMis en ligne le 31 décembre 2015, par Patrick Raffinat
Le boulier chinois, une ressource pour la classe et pour la formation des professeursMis en ligne le 24 juin 2016, par Caroline Poisard, Delphine Dhondt, Estelle Moumin, Gwenaëlle Riou-Azou
Instrumenpoche évolue : voici la version 2, ses nouveautés et ses perspectivesMis en ligne le 6 décembre 2010, par Sébastien Hache
Intégrer des robots dans une progression sur la programmation du cycle 1 au cycle 4Mis en ligne le 18 avril 2019, par René Thomas
Wikirem, retour d’expérience d’un travail collaboratif utilisant un moteur de wiki. Mis en ligne le 27 mars 2009, par groupe Lycée Professionnel – IREM d’Aix-Marseille, Pascal Padilla
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