Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

logo auteur
Envoyer un message à
Pascal Aymard

Pascal Aymard est enseignant de mathématiques, spécialisé (CAEGADV-2nd degré) dans l’accompagnement des élèves déficients visuels. Exerçant à l’Institut Les Hauts Thébaudières de Vertou (dans l’agglomération nantaise), il participe à la formation des enseignants spécialisés du secteur médico-social et au jury de leur certification.
Plusieurs de ses travaux visant l’enseignement adapté des mathématiques et particulièrement de la géométrie, souvent menés en équipe et toujours librement mutualisés, ont déjà fait l’objet de publication et de présentation publique.
Il est à l’origine du site « laboiteapliages.org », de créations comme le jeu adapté « Qui est cette figure géométrique ? », les planches d’étiquettes alphabétiques autocollantes en double codage (braille et ordinaire) ou encore, plus récemment, d’un partenariat avec la société Texas Instruments pour proposer aux élèves malvoyants des émulateurs de calculatrices utilisables sur leur ordinateur.


Envoyer un message

Cet auteur ou autrice a écrit :
Projet piloté par Pascal Aymard et réalisé en collaboration avec : – Anne Meuret et Solène Ripoche (institut Les hauts Thébaudières de Vertou), – Géraldine Joubert (imprimerie de l’association Valentin (...)
Article mis en ligne le 6 avril 2018