Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Quelle culture doivent avoir les élèves ?
brève mise en ligne le 26 février 2015

Le 13 février dernier, le conseil supérieur des programmes a remis à la ministre Najat Vallaud-Belkacem, un nouveau document dit Projet de socle commun de connaissances, de compétences et de culture , un document qui réunit et résume les acquis et les maîtrises que devra avoir tout élève à la fin de sa scolarité obligatoire.

Quelle culture doivent avoir les élèves, comment appréhender cette réflexion ? ...

C’est la Grande table, sur France Culture

Le socle de connaissances, de compétences et de culture, c’est un document général qui peut être considéré comme un cahier des charges de la culture scolaire commune qu’un élève doit maîtriser à la fin de sa scolarité obligatoire. C’est la réponse à une question toute simple "Que doit savoir un élève ? En terme de connaissances, de compétences, d’éléments de culture.
Essayer de définir la culture scolaire partagée, c’est quelque chose d’indispensable si l’on veut avoir un vrai projet d’école de la République.

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