Évolution des acquis en début de CE2 : Espoirs déçus
brève mise en ligne le 29 mai 2014
La DEPP (Direction à l’Evaluation à la Programmation et à la Prospective) vient de publier les résultats d’une étude qui montre que les espoirs d’un redressement des performances en mathématiques à l’école primaire se voient à nouveau déçus.
Rémi Brissiaud a rédigé un texte qui permet de comprendre ce phénomène et qui est en ligne sur le Café Pédagogique.