Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Appel à contribution de la revue Repères-IREM
brève mise en ligne le 19 janvier 2009

La revue des IREM (Repères IREM) souhaite publier des articles sur le thème que voici :

Savez-vous compter ? Gageons qu’à cette question nous serions tous tentés de répondre avec assurance : « Bien sûr ! ». Si la question suivante est : « Comment compteriez-vous des baleines ? », notre certitude se transformera en interrogation. Compter est un mot qui renvoie spontanément à l’enfance, à la « comptine » : un, deux, trois ..., souvent accompagnée de mouvement des doigts, mais cette image ne rend pas compte de la variété et de la complexité des procédures de comptage depuis l’élaboration du concept de nombre jusqu’au comptage des collisions dans un accélérateur de particules.

Les professeurs, les inspecteurs, les formateurs intervenant en formation initiale ou continue (IUFM-Universités, rectorats, ...), les didacticiens, sont invités à répondre ou à susciter des réponses à cet appel à contribution.

Tout article - même court - sera bienvenu. Vous trouverez en fichier attaché quelques consignes relatives à la rédaction des articles soumis à Repères IREM.

Le comité de rédaction de /Repères IREM/ vous invite à lui proposer des articles sur le thème du comptage, sur son enseignement, sur sa pratique (hier et aujourd’hui, ici et ailleurs, ...) et sur ses développements actuels.

 Consignes pour soumettre un article à Repères IREM