Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

DGPad, une application de géométrie dynamique
brève mise en ligne le 8 mars 2013

L’application DgPad est conçue pour tourner tant sur tablette tactile que sur ordinateur. Les figures sont enregistrées en cloud computing et donc a priori partageables par tous.

Du même auteur que CaRMetal, DGPad hérite du « fil à la patte » (l’objet en cours de construction est visible avant même que la construction soit effective), et propose, dés sa version 1.0 la création de macro-constructions, enregistrables, option jusqu’alors inédite sur tablette.

L’avancée dans le domaine de l’engagement direct, que constitue la palette d’outils contextuelle sera étudiée plus avant dans un article du numéro suivant

La facilité d’intégration des figures DGPad dans les pages web (SPIP, ENT) devrait rapidement donner naissance à une DGPadothèque de figures, décentralisée sur tout le « cloud »...

Le site propose des tutoriels sous forme de vidéos, très utiles avant de tester l’application.