Le RC2S, Réseau des Clubs Scientifiques du Sénégal, a organisé depuis Dakar du 22 juin au 27 juillet

« Les palabres STEMatiqes »,

soit 6 webinaires sur le thème général : « Les STEM au cœur du développement durable : défis et perspectives ».

Le thème du palabre du 13 juillet était :

« Quel système éducatif face à l’émergence de l’Intelligence Artificielle ? « 

Il était animé par 3 intervenants dont deux jeunes Sénégalais installés en France et anciens élèves de l’Ecole Polytechnique de Palaiseau :

· Ndiaye Dia, X-2018

· Papa Séga Wade, X-2015, membre du C.A. d’Animath

Tous deux travaillent en France sur des sujets d’I.A.

Voici le lien de la vidéo de présentation de Papa Séga : https://www.youtube.com/watch?v=Ok1irChZY8k

et un résumé de cette présentation :

« En système éducatif, je crois qu’on connaît nos défaillances et nos faiblesses dans toute mise en œuvre d’un système.
Des statistiques montrent le déséquilibre entre les différentes filières ou séries (scientifiques / littéraires) .
On se pose la question de savoir quel système éducatif espérer en prenant en considération l’émergence de l’IA ?
L’application de l’intelligence artificielle dans l’éducation proprement dite ne doit pas nécessiter un grand remplacement des professeurs et instituteurs et il est vrai que ces types de solutions émergent dans certains pays dont la Chine.
La démarche éthique que nous devons adapter est de regarder à quel point les méthodes que nous développons avec l’apprentissage automatique peuvent apporter des innovations qui ont un impact sociétal, un impact inclusif et plus important encore une démarche éthique.

Notre action : Déploiement de solution numérique « intelligente » et adaptatif au service de l’éducation tels que les Chatbot, voicebot ou d’autres types d’interfaces éducatives et adaptatives."

Bonne écoute !

Christian DUHAMEL

ANIMATH / Relations Internationales
Christian.Duhamel@animath.fr
Site : http://www.animath.fr

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