C’est une note de la DEPP, reproduite ci-dessous.

L’ADIREM a calculé que :

Les matheux font 6,5 % de l’enseignement scientifique, 51% de NSI (seulement), 44% de SNT.
« Économie » en matheux pour le ministère : -18,% des heures des matheux, soit -33540 heures en 1e et en Terminale....

Alain Busser ajoute : « En Seconde, seules 31 % des heures données en SNT sont assurées par des femmes » , ce qui confirme la forte masculinisation non seulement de l’informatique mais également de son enseignement.

Note DEPP 21.37 novembre 2021

Les sociétés de mathématiques (ADIREM, APMEP, CFEM, SMAI, SMF) ont réagi à cette situation dégradée en publiant le texte suivant :

Réforme du Lycée et casse des mathématiques

Voir aussi et encore