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Les effets du choix des élèves en lycée général et technologique sur les services des enseignants
Mis en ligne le 25 novembre 2021

C’est une note de la DEPP, reproduite ci-dessous.

L’ADIREM a calculé que :

Les matheux font 6,5 % de l’enseignement scientifique, 51% de NSI (seulement), 44% de SNT.
"Économie" en matheux pour le ministère : -18,% des heures des matheux, soit -33540 heures en 1e et en Terminale....

Alain Busser ajoute : « En Seconde, seules 31 % des heures données en SNT sont assurées par des femmes » , ce qui confirme la forte masculinisation non seulement de l’informatique mais également de son enseignement.

Note DEPP 21.37 novembre 2021

Les sociétés de mathématiques (ADIREM, APMEP, CFEM, SMAI, SMF) ont réagi à cette situation dégradée en publiant le texte suivant :

Réforme du Lycée et casse des mathématiques
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