Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

L’invention du zéro
brève mise en ligne le 14 août 2021

Quelle était l’histoire des mathématiques avant l’arrivée du zéro ? Comment comptait-on ? Pourquoi le zéro a-t-il mis autant de temps à être inventé ? Le zéro est-il relié à l’infini ? Quelles sont les conséquences de ce nouveau concept dans l’histoire des sciences et des mathématiques ?

Difficile d’imaginer les mathématiques sans sa présence et pourtant il a brillé par son absence pendant des milliers d’années.

Le zéro comme chiffre et comme concept, a mis beaucoup de temps à être défini. Point de départ, présence d’une absence, incarnation du vide, frontière entre le positif et le négatif, porte ouverte sur l’infini, il est tout à la fois, une révolution mathématique et philosophique, un être et ne pas être.

C’est une émission de France Culture, avec Roger Mansuy et Antoine Houlou-Garcia.

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