Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Fin des travaux pharaoniques sur le site d’Histoire des Mathématiques de Bernard Ycart
brève mise en ligne le 18 novembre 2020

Bernard Ycart annonce que la construction du site https://hist-math.fr/ est achevée.

Claudine Schwartz lui avait consacré cet article dans MathémaTICE.

L’essentiel y était déjà, mais Bernard Ycart a complété le site de façon substantielle et Rémy Drouilhet en a beaucoup amélioré la présentation et l’ergonomie.

Voici la page d’accueil du site achevé

 Cinq rubriques sont présentées, avec un moteur de recherche adapté à chacune (en-dessous) et à sa droite une icône de présentation (quand il y a lieu).

 Le survol de l’icône  ? (en haut à droite) donne le mode d’emploi de ces 5 rubriques.
 La Foire aux questions est accessible par l’icône à droite du point d’interrogation.

Soulignons l’importance et l’intérêt pour les enseignants de la rubrique Programmes du site.
Elle est sous-titrée L’histoire des mathématiques dans les programmes .
Elle renvoie vers les différents niveaux d’enseignement avec les précisions suivantes :
Ce qui suit est extrait des programmes de mathématiques pour les différents niveaux, disponibles sur le site Eduscol du Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse (au 1er décembre 2020). Pour les cycles 2, 3, 4, les têtes de chapitre sont celles des Repères Annuels de Progression. Pour les classes de seconde, première et terminale, les paragraphes intitulés Histoire des Mathématiques ont été extraits des nouveaux programmes. L’objectif est de relier les programmes au contenu de ce site.

Bonne navigation dans le monde fabuleux de l’Histoire des Mathématiques !