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De la tablette d’argile au Big Data, comment a-t-on appris à apprendre ?
Mis en ligne le 11 septembre 2020

Le savoir est une entité mouvante, évolutive, parfois stagnante, une société n’apprend plus rien, ou presque, pendant un temps donné. Parfois même régressive, lorsque des dirigeants s’en prennent à une certaine forme de savoir pour la bannir.

Mais qu’est-ce exactement que le savoir, et surtout, comment se transmet-il ? Question facile à l’époque de l’écriture, ou les mécanismes de transmission sont figés, mais avant l’écriture ? Comment nos ancêtres, comment les premières civilisations se transmettaient-elles leurs connaissances ?

C’est à cette archéologie de la transmission que nous allons nous intéresser aujourd’hui : comment a-t-on appris à apprendre ?

C’est une émission de France Culture (La méthode Scientifique).

Accéder à l’émission.

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