Mathématice, intégration des Tice dans l'enseignement des mathématiques  
Sommaire > N°60 - Mai 2018 > Il n’est pas beau mon Camembert ???
Il n’est pas beau mon Camembert ???
Mis en ligne le 3 mai 2018

La tentation est grande d’illustrer ses propos avec de jolis graphiques, encore faut-il le faire avec justesse ...

Deux exemples récents :
Illustration d’un sondage d’opinion sur les mouvements sociaux actuels :
En date du 25 avril 2018 sur une chaîne info :

Celui-ci est faux ! Le 48% plus grand que la moitiè, il faut oser tout de même ! Le même avec le respect des proportions :

Communication de la SNCF sur le taux de grévistes après chaque journée de grève
 [1]
Suite à la grève du 4 avril :

Là, il n’y a pas d’erreur, il y a juste une omission de graduations et un choix d’échelle qui donne un rendu visuel orienté ...
Voici ce que cela donnerait en respectant les chiffres :

Avec les graduations : En graduant l’axe depuis l’origine :

On constate dans les deux cas qu’il y a une baisse, mais elles ne semblent pas être d’une même ampleur !!!

Suite à la grève du 18 avril :

Le choix est le même ...

Suite à la grève du 19 avril :

Ha ! Là, ça change !!! Mais pourquoi donc ???
comme c’est étrange ...

Post-Scriptum :
Moteur de recherche
MathémaTICE est un projet
en collaboration avec
Suivre la vie du site Flux RSS 2.0  |  Espace de rédaction  |  Nous contacter  |  Site réalisé avec: SPIP  |  N° ISSN 2109-9197