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Maths, algorithmes et programmation en seconde
Mis en ligne le 24 mai 2017

Dans l’Expresso du 23 mai, François Jarraud décrit ainsi ce document :

Ce document présente des activités permettant d’éclairer des résultats et des méthodes mathématiques au travers d’algorithmes simples. La plupart de ces activités n’ont pas été conçues pour être données telles quelles à des élèves. Leur objectif est de montrer aux enseignants comment on peut utiliser le langage Python pour faire des mathématiques autrement et leur proposer des situations pour se former et dans lesquelles ils pourront puiser des idées pour concevoir des activités de longueurs et de difficultés variées, allant des questions flash aux mini-projets. Même si les aménagements de programme ne concernent que la classe de seconde, les activités couvrent un spectre plus large et les professeurs sont libres de les adapter aux classes du cycle terminal."

Proposé par le groupe Euler, ce document s’adresse aux professeurs expérimentés.

Voir l’article et accéder au document.

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