Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

Un MOOC « Scratch au Collège »
brève mise en ligne le 5 avril 2017

Fin d’inscription le 12 mai

Arnaud Bodin (enseignant chercheur en mathématiques à l’université de Lille) et François Recher (enseignant chercheur en mathématiques à l’université de Lille et directeur de l’IREM de Lille) proposent, avec Nathalie Bernard (enseignante au collège Youri Gagarine de Montigny en Gohelle et animatrice IREM) et Loïc Arsicaud (enseignant au collège Collège Raymond Devos de Hem et animateur IREM) un cours en ligne « Scratch au collège ».

Ce cours est ouvert à tous, mais est principalement destiné aux enseignants de mathématiques du collège.
La première partie du cours consiste en des activités pour apprendre Scratch, la seconde partie porte sur des activités débranchées permettant d’approfondir certaines notions, mais aussi de faire des activités informatiques complètement différentes.

Le cours est libre et gratuit. Les ressources seront directement exploitables en classe.

Ce MOOC démarre le 2 mai 2017, pour une durée de 6 semaines. Il y a déjà plus de 3000 inscrits. Renseignements et inscriptions ici