L'apprentissage profond : une révolution en intelligence artificielle - Les nouvelles technologies pour l'enseignement des mathématiques

Sommaire > N°49 - mars 2016 > L’apprentissage profond : une révolution en (...)

L’apprentissage profond : une révolution en intelligence artificielle

Mis en ligne le 5 février 2016

Moteur de recherche

Les numéros de MathémaTICE

N°65 - Mai 2019 :

N°64 - Mars 2019 :

N°63 - Janvier 2019 :

MathémaTICE est un projet

en collaboration avec

Flux RSS 2.0 | Espace de rédaction | Nous contacter | Site réalisé avec:

| N° ISSN 2109-9197