Les nouvelles technologies pour l’enseignement des mathématiques
Intégration des TICE dans l’enseignement des mathématiques

MathémaTICE, première revue en ligne destinée à promouvoir les TICE à travers l’enseignement des mathématiques.

PGCD : un algorithme parallèle sous Scratch
brève mise en ligne le 26 mai 2015

Scratch permet l’échange d’informations entre deux lutins : on peut alors faire du parallélisme comme le demandent les nouveaux programmes d’algorithmique du Collège.

Pour en rendre compte, Alain Busser propose une nouvelle version actualisée de son exemple sur l’archétypique algorithme d’Euclide, en Scratch et en parallèle.

L’article d’Alain Busser est sur le site de l’IREM de La Réunion.