du groupe « Mathématiques avec XCAS », Michèle GANDIT, Bernard PARISSE, Christiane SERRET et Renée DE GRAEVE, de l’IREM de Grenoble
Cet article continue la présentation de Xcas commencée dans le numéro précédent, il propose un autre TP qui avait été présenté aux journées régionales 2006 de l’APMEP de Grenoble.
On trouve peu d’études de scénarios de classe centrés sur la recherche d’un problème « ouvert » qui intègrent l’outil informatique, sans privilégier un type d’approche. Tel problème de géométrie plane (...)