Une version modifiée de cet article a été reprise dans le n° 492 du BV de l’APMEP.
| Plan Introduction De quoi parle-t-on ? Quelle place pour le jeu à l’école ? Et la place du jeu en mathématiques ? La pratique au quotidien Quelle complémentarité entre jeu et TICE ? Conclusion|
Introduction
Que se passe-t-il dans la tête d’un élève lorsqu’il joue en mathématiques ? Cette question est complexe, elle l’est plus encore si l’élève joue en utilisant un ordinateur.
Au travers de cet article, je vous (...)