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En réponse à :
Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole « Vente de produits frais »
par
Axel Commeau
le samedi 27 septembre 2008
le samedi 27 septembre 2008
|Axel COMMEAU Professeur de Mathématiques et de Sciences Physiques|LEGTA Bel AirFontenay-le-Comte (85)| 1 Problématique.
2 Mathenpoche
2.1 Principe
2.2 Historique
2.3 Différentes utilisations
2.3.1 Utilisation mono-poste
2.3.2 La version réseau
3 Constats
3.1 Durée des séances
3.2 La trace écrite 3.3 Différenciation
3.4 Bilan de séance
3.5 Soutien
4 Perspectives
4.1 Inscription
4.2 Soutien
Annexe 1 : Webographie
Annexe 2 : Bilan d’une séance
Annexe 3 : Exercices (...)