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En réponse à :
Les TIC en mathématiques et leur évaluation dans le socle commun de connaissances et de compétences
par
Antoine Bodin,
groupe Socle-École de la 2de chance – IREM d’Aix-Marseille
le vendredi 2 avril 2010
le vendredi 2 avril 2010
L’article cherche à situer la place des TIC dans les objectifs du socle, en particulier dans le domaine mathématique. Partant d’une recherche sur les besoins des jeunes adultes qui n’auront pas validé le socle à l’issue de la scolarité obligatoire l’article précise les objectifs et propose des pistes pour l’évaluation.