Cet article ne se préoccupe pas de mathématiques, mais il décrit dans le détail une expérience de travail collaboratif de grande ampleur entre l’Europe et le Canada. Son nom, RESO, est hautement significatif : Rayonnement de l’Enseignement dans les Sociétés Ouvertes. Tous les outils du travail collaboratif à distance sont mobilisés, de la messagerie aux ENT en passant par les blogs. Les enseignants de mathématiques pourront tirer parti de cette expérience en la transposant dans leur propre univers. (...)