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En réponse à :
Quels échanges pour quels usages de MathEnPoche ?
par
François loric,
Ghislaine Gueudet,
Jean Julo,
Christine Le Bihan,
Hélène Hili,
Cécile Dubois
le mercredi 28 mai 2008
le mercredi 28 mai 2008
Le groupe de recherche « Emergence de Communautés d’Utilisateurs de MathEnPoche » (ECUM) s’intéresse aux conditions qui devraient être réunies pour que des enseignants de mathématiques communiquent à propos de ce nouvel outil que constitue MathEnPoche, voire s’orientent vers une mutualisation des usages du logiciel. Après avoir présenté le cadre théorique retenu (celui des travaux de Wenger) et introduit la notion de communauté de pratique, nous étudions le fonctionnement d’une communauté qui a conjointement élaboré des séquences utilisant MathEnPoche, et celui d’une liste de diffusion mise en place par le groupe ECUM.