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En réponse à :
Définir des fonctions par un algorithme
par
Jean-baptiste Lagrange
le mardi 20 décembre 2016
le mardi 20 décembre 2016
par le Groupe Casyopée de l’IREM de Rennes : Roselyne Halbert, Jean-baptiste Lagrange, Christine Le Bihan, Bernard Le Feuvre, Marie-Catherine Manens
Les instructions officielles pour le lycée recommandent de lier algorithmique et contenus mathématiques. Par ailleurs, les fonctions occupent une grande place dans le curriculum, comme champ autonome en Seconde, et pour l’analyse dans le cycle terminal. Définir une fonction par un algorithme est pour les élèves une occasion de dépasser une (...)