En classe de 3e, deux parties du programme m’ont incité à utiliser un langage de programmation durant quelques séances.
Il s’agit d’une part de la notion de fonction et d’autre part de l’introduction des probabilités.
Concernant les fonctions, le formalisme des langages de programmation me semblait donner une motivation au formalisme Mathématique. Les algorithmes comme ensembles de procédures permettant de fournir un résultat sont assez présents dans le programme de 3e (en Arithmétique et en Calcul (...)