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En réponse à :
Sangaku, des problèmes ouverts de géométrie du collège au lycée ?
par
Christophe Prévot
le dimanche 24 mai 2009
le dimanche 24 mai 2009
S’agit-il vraiment de jeu ? Ou plutôt d’une démarche philosophique ?
Peut-on baptiser « jeu » toute énigme ou tout problème ayant un habillage ludique ? Ou faut-il suivre Yves Martin pour qui l’ensemble des mathématiques est un immense jeu, quel qu’en soit l’habillage ?
Nous avons hésité à mettre le bref article qui suit dans le dossier du numéro. A vous de voir si nous avons eu raison de l’y inclure. De toutes façons, son intérêt n’est pas discutable (voyez les liens proposés), que ce soit dans le (...)