Lors d’une présentation de l’utilisation en classe d’un tableau blanc interactif, le néophyte est souvent impressionné par les possibilités offertes et les bouleversements de la pédagogie qu’un tel outil peut engendrer. Car à y regarder de plus près, une telle pratique cumule l’intervention de nombreux outils : la vidéo-projection, le logiciel de mathématiques utilisé (exerciseur, logiciel de tracé dynamique, logiciel de tracés aux outils virtuels...), le logiciel propriétaire du tableau utilisé parfois en (...)