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En réponse à :
Géométrie repérée 2.0 (et en 3D) au lycée
par
Yves Martin
le mercredi 12 février 2014
le mercredi 12 février 2014
S’il reste si peu de géométrie au lycée, on peut néanmoins continuer à y faire des choses intéressantes en renouvelant les approches et en rendant le questionnement attractif. Voici un exemple.